一、根據(jù)民法規(guī)定學生名譽權指的什么?

根據(jù)民法規(guī)定學生名譽權指的具有人格尊嚴的名聲，是人格的重要內容，受法律的保護。所謂名譽權，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價、排除他人侵害的權利。

任何個人、媒體，不得發(fā)布捏造虛假信息、刊登誹謗新聞，否則構成名譽權。如果是真實事件發(fā)布，則不構成名譽權。

二、如何認定侵犯名譽權的行為?

1、行為人客觀上存在損害他人名譽的事實，并為第三人知悉。侵權人實施了侮辱、誹謗等行為。

所謂侮辱是指以語言或行為公然損害他人人格，毀壞他人名譽的行為。侮辱既可以以口頭方式進行，也可以以行為方式進行。其表現(xiàn)形式是將現(xiàn)有的缺陷或其他有損于人的社會評價的事實傳播出去，以詆毀他人的名譽，讓其蒙受恥辱。比如，說某人“是個小偷”等。

所謂誹謗，是指捏造和散布某些虛假事實、破壞他人名譽的行為。誹謗的方式有口頭和文字等兩種方式，其內容包括捏造和散布一切有損于他人名譽的虛假事實，如誣蔑他人犯罪、品行不端等。其特征可以稱之為無中生有。

2、行為人主觀上有過錯。這種過錯包括故意和過失。比如醫(yī)院未經(jīng)患者同意，無意中公布了患者患有淋病、梅毒、麻風病或艾滋病等病情信息，使患者名譽受到損害。無論故意或過失，只要侵權人在主觀上有過錯，并在客觀上造成他人的社會評價降低，即屬于侵犯了他人的名譽權。

3、被侵害的對象應當是特定的人。所謂特定的人是指某個具體的自然人或法人。如果沒有特定的人，則在法律上就不存在所謂的受害人了。但是，如果某些文學作品在描寫中對特定的人進行了侮辱或誹謗，雖然使用的是代號或假名，但讀者一看便可知曉其所指的對象是誰，這顯然不能因其使用代號或假名而否定作者侵權。因此，如果所指定的對象是特定環(huán)境、特定條件下的具體人，即使沒有指名道姓，同樣可以構成對他人名譽權的侵害。

4、在后果上，侵權人的行為對受害人的名譽造成了較嚴重的損害，使受害人感覺到一種不公正的社會壓力或心理負擔，精神上受到折磨，心理上遭受創(chuàng)傷。必須強調的是，這種不公正的社會壓力、心理負擔或精神上受到的折磨必須是客觀實在的東西，而不是受害人主觀上的一種感受。也就是說，某人的名譽僅僅指公眾對其的社會評價，而不是該人對其內在價值的自我評價。因此，行為人的某些行為如果沒有造成受害人的社會評價降低，則不構成對名譽權的侵害。

在現(xiàn)實生活當中，對于學生來說的話，他雖然年紀比較小，而且還在學校來進行一個讀書學習過程當中，但是他依然享有對于社會的一個評價，所以是不能夠隨意的來進行違法行為，侵害他們的名譽權。

名譽權糾紛精神損失費可以要求賠償嗎

侵犯名譽權的處罰是怎樣的

對侵害他人名譽權的行為如何認定