校方關于校園暴力的主要責任表現在哪些方面

學校作為教育管理機構，對在其學校就讀的未成年學生負有教育、管理和保護的職責，對在校期間的學生應嚴加管理，以防止發生學生打架斗毆等突發事件。日常教學活動中疏于管理，對學生受傷存在一定的過錯，應承擔與其過錯相適應的民事賠償責任。

學生在學校受傷，各方擔責的情形如下

1、如果學生在校外跟人單挑或者意外受傷的，根據雙方的過錯程度，由打架雙方承擔責任，學校通常不負責。

2、如果是學生在校內跟人單挑或者意外受傷的，那么應該分兩種情況來看：

第一種，十歲以下的學生在學校、幼兒園、培訓機構受傷的，法律通常認定學校應當承擔責任。除非學校能拿出證據證明自己沒有過錯，已盡到管理職責;

第二種，十歲到十八歲的學生在學校、培訓機構受傷的，學校通常不承擔則責任，除非學生的監護人可以拿出證據證明學校沒有盡到管理職責，此時，學校需要承擔一部責任。

校園暴力的應對方法

(1)學校設門衛。門衛要符合以下條件：無違法犯罪記錄;無傳染性疾病;思想正派，責任心強。

(2)學校門衛實行輪換值班制度。寄宿制學校24小時值班;非寄宿制學校在學生上課時間前30分鐘開始值班，放學以后30分鐘下班，上述時間之內必須有門衛值班。

(3)進入學校的人員，必須持有本校的學生證、工作證、聽課證或者學校頒發的其他進入學校的證章、證件。未持有規定的證章、證件的人員進入學校，應當向門衛登記后進入學校。門衛在登記時必須查驗證件、問明事由后才能放行，如果有條件聯系到相關人員，門衛有聯系并核實的義務。

(4)對于不能說明事由或者不能出示有效證件的來訪人員，一律不得放行，應來訪者要求，可以與學校辦公室或者有關老師、學生聯系。

(5)有人強行闖入校園，門衛要立即報警并報告學校負責人和相關負責老師，采取措施最大限度保護學生和老師的安全。

(6)老師要平等對待學生，不得歧視學習成績差或有其他缺點的學生。

(7)老師不得體罰或變相體罰學生。

(8)老師語言要文明，不得侮辱學生。

校園暴力法規的責任有哪些

校園暴力的學校責任僅僅以管理與被管理的關系來界定學校與學生之間的關系，忽略了學生是未成年人這一重要事實。未成年人行為能力不健全，在校學習學校當然應該承擔監護責任。從法理的角度考慮，雖然父母是監護人，但父母把孩子送到全日制寄宿學校，就沒有辦法對孩子實施監護，監護權實際上轉移到學校。不管學校是寄宿學校還是非寄宿學校，學校對學生的監護責任都是不容置疑的。關于校園傷害事件中學校的責任問題，迄今為止，有關的法律、法規對此調整的范圍性文件內容有限。

最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規定：“對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其它教育機構，未盡到職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害、或者未成年人致使他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任，學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。”

進而保護青少年的安全。