尊敬的老師:
您好!我是XXXX級XXXX專業XXXX.首先,感謝您的厚愛,給我這個機會,讓我有幸能申請班級學習委員這個職位。
顧名思義,學習委員就是需要領導全班同學搞好學習。所以和其他班委一樣,需要一定的領導能力,這點我相信我能做好。因為以前在小學、初中甚至高中我都擔任過班級中的班委職務,這些豐富的工作經歷和其中所積累的工作經驗使得我有信心能做好這項工作。要做好學習委員,首先要保證其成績比較優秀,以身作則,起到帶頭作用;至于這一點,在過去的一年里通過自己的不懈努力,兩次期末考試我的成績都名列前茅,雖然我不能保證我的成績一直如此優秀,但我會盡自己最大的努力穩住自己目前的成績,對得起學習委員這個稱號。如果我當選了,我一定會更加嚴格要求自己,盡力做好學習委員的每一件事。當然,如果失敗了,我也不會氣餒,這說明我還不夠優秀,我會把這當成一次鍛煉,更加充實自己,使自己變得更優秀稱職。
學習委員其本質是班委干部,班干部就是要為同學服務的;如果我當選了,我將以最飽滿的熱情去做好這項工作。從班級學習氛圍來說,如果我是學習委員,我將與老師以及其他班委干部商量,在班級設立一些激勵同學們學習的獎勵,定期舉辦一些促進學習的活動及學習交流會,為同學們營造良好的學習氛圍,以提高同學們的學習興趣,因為我始終相信興趣是最好的老師。從同學們的學習來講,學習委員這個職位不僅僅只是收作業發作業這么簡單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐,也是老師和同學之間的橋梁。大學的特殊性使得老師不能將每個學生都兼顧到,在學習上面可能同學們的接受水平也不盡相同。如果我當選了,對于同學們平時上課得一些疑惑我會盡力幫助。同時收集班上同學學習方面普遍存在的問題,歸集分類,及時反饋給任課老師,從而老師可以有針對性地幫同學們解疑答惑,這也是老師和同學之間學習上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法,還有很多需要在實際中去發現、總結、彌補。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實的行動,所以希望老師能給我這次機會,讓我能在學習委員這個特殊的舞臺上展示自我,我將以實際行動證明我能做好!
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