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寧波
會計職業道德教育應處理好五個關系
1。處理好“德”與“才”的關系
一個人的道德素質不是與生俱來的，它取決于修養與監督教育的結合。在繼續教育工作中，要從素質教育入手，注重職業道德教育與會計技能培訓相結合，“德”是會計人員做好會計工作的基礎，“才”是會計人員做好會計工作的重要條件。兩者缺一不可。只講人才不講道德，只講道德不講人才，是不正確的。因為這個原因。在對會計人員進行職業道德教育的過程中，要把人才教育與道德教育結合起來，滲透到會計教育的各個方面，培養德才兼備的會計人員，對消極典型的分析與積極典型的宣傳必須并重。運用反面典型直觀、形象、具體的警示教育，可以使會計人員吸取教訓，廉潔奉公，防微杜漸，自尊自律，自我警示，自我約束；用正面事例進行示范教育，大力宣傳和表彰熱愛工作、誠實守信、堅持原則、守法守法、能弘揚正氣、鼓舞士氣的會計人員，增強會計人員恪守會計職業道德的信心和決心，在全社會營造誠信、榮辱的環境
近年來，會計造假丑聞不斷，會計誠信受到嚴重影響。世界各國的報紙雜志都披露了許多會計舞弊和會計職務犯罪案件。本文旨在通過對這些典型案例的分析，探尋造假者和犯罪分子的生活軌跡，教育和警示在職會計人員抵制誘惑，堅守會計職業道德。但是，有些案例存在分析多、分析少的問題。也就是說，從犯罪人自身的世界觀、人生觀、價值觀等方面講的事實多，找的理由少；披露違法犯罪行為的途徑很多，結合案例對會計法律法規進行宣傳和分析，發現和彌補管理體制缺陷的途徑很少要正確認識“情”與“法”的關系。通過典型案例，對會計人員進行教育和影響，使那些觀點錯誤、認識模糊的會計人員充分認識到“誠信第一、道德第一、堅持規范、不做假賬”的重要性和必要性，認識到“不動手，不抓手”的道理，正確處理“情”與“法”的關系，切實增強法律意識，徹底摒棄僥幸心理，嚴格遵守會計職業道德。會計工作要客觀公正，廉潔自律，秉公理財會計職業道德教育同其他工作一樣，是社會主義思想道德體系的重要組成部分，必須與現行會計工作相結合，理論聯系實際，學以致用，立足會計職業道德教育，大力開展會計誠信教育，只有加強會計理論與實務創新，不斷探索新內容、新方法、新形式、新途徑，創造新的經驗，才能牢牢把握會計人員的心理，適應形勢變化的需要，實現總書記提出的法治與德治并重的重要思想，使會計職業道德教育切實有效以上是小編為大家編寫的相關知識。相信通過以上的知識你已經有了一個大致的了解。如果您仍然遇到任何更復雜的法律問題，歡迎您登錄律霸進行在線咨詢
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