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隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，校園網(wǎng)貸越來越受學生們的歡迎，同時因為無力償還校園網(wǎng)貸的大學生自殺等悲劇也接連產(chǎn)生，校園網(wǎng)貸造成悲劇的真正原因在哪，如何有效防范校園網(wǎng)貸造成的悲劇，校園網(wǎng)貸學校怎樣解決這些問題成為如今高校的重中之重。

一、校園網(wǎng)貸問題如何解決

當前，阻止校園網(wǎng)貸亂象蔓延之勢顯得愈加迫切，2016年相關(guān)部門就相繼出臺了系列制度措施。如：2016年4月，教育部聯(lián)合有關(guān)部門發(fā)布《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風險防范和教育引導工作的通知》；8月，銀監(jiān)會發(fā)文強調(diào)采取“停、移、整、教、引”五字方針，對校園貸進行整頓提出嚴肅要求；10月，教育部又下發(fā)《關(guān)于開展校園網(wǎng)貸風險防治集中專項教育工作的通知》，要求高校利用秋季開學時間，面向廣大學生，特別是對大學新生集中開展校園網(wǎng)貸風險防范專項教育工作。

但要想全面快速解開校園網(wǎng)貸這股亂麻，亟需一套與相應(yīng)制度配合、并行之有效的“組合拳”。筆者認為，可從以下四方面組拳出擊：

一、在高校內(nèi)建立一套日常監(jiān)測與預防機制。定期對校園貸款進行檢查清理。通過確立學生、輔導員、分管領(lǐng)導多層責任制方式對滲透到高校內(nèi)網(wǎng)貸機構(gòu)的信息及時把握，對存在安全隱患及未經(jīng)學校批準在校園內(nèi)宣傳推廣信貸業(yè)務(wù)的不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺和個人，第一時間向?qū)W校保衛(wèi)處、學工等部門報告，聯(lián)合地方政府金融監(jiān)管部門、網(wǎng)信等部門依法處置。

二、與媒體密切配合，形成對校園網(wǎng)貸亂象的監(jiān)督合力。鼓勵學生和相關(guān)人員對發(fā)現(xiàn)的校園網(wǎng)貸不合理現(xiàn)象進行曝光，讓更多學生全面了解情況，使其提高警惕，建立防范意識，同時對無底線開拓網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的機構(gòu)形成有效的輿論監(jiān)督。

三、廣泛開展大學生金融和法律知識及樹立合理消費觀的專題教育。通過專題教育，增強學生對超前消費和過度消費潛在的不良影響及貸款本錢、違約金等收費項目計算方法的認知，使廣大在校生自覺樹立風險節(jié)制意識。

四、建立學生困難幫扶工作站及相應(yīng)綠色通道。對少數(shù)在學習或生活上存在經(jīng)濟困難的學生實現(xiàn)精準幫扶。加強資助宣傳，切實提高獎助學金及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性，使需要資助，特別是要保證在學費、生活費等方面有困難的學生能得到學校和社會組織的及時幫助，避免其在遇到困難時只能選擇與校園網(wǎng)貸機構(gòu)聯(lián)系而形成的被動局面。

二、誰用網(wǎng)貸，如何還？

校園網(wǎng)貸是一種網(wǎng)絡(luò)金融產(chǎn)品，據(jù)了解，目前爭議較多的校園網(wǎng)貸通常分為三種：一是專門針對大學生的分期購物平臺，如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現(xiàn)金提現(xiàn)；二是P2P貸款平臺，用于大學生助學和創(chuàng)業(yè)，如投投貸、名校貸等；三是阿里、京東等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務(wù)。

據(jù)調(diào)查，借貸學生主要是二本、三本院校，其次是大專（高職）院校，且月生活費在1000元至2000元的學生為最主要群體。

綜上所述，校園網(wǎng)貸學校怎樣解決不僅要依賴于高校建立的日常檢測與預防機制，還要依賴于媒體的宣傳，從而使廣大大學生樹立正確的金錢觀，合理規(guī)劃使用自己的生活費。同時，建立困難學生幫扶機制也是一個十分重要的解決校園網(wǎng)貸的重要途徑。理性面對校園網(wǎng)貸，減少悲劇發(fā)生。

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