現(xiàn)在有很多沖動(dòng)的年輕人在平時(shí)處理事件的過程中易發(fā)生口口角，進(jìn)而演化成滋事打架斗毆，給雙方都帶來了不小的損害，同時(shí)也擾亂社會(huì)公共秩序。甚至情節(jié)嚴(yán)重的還會(huì)攜帶刀具進(jìn)行恐嚇，這樣的行為應(yīng)當(dāng)受到相關(guān)部門的管制與教育。那么，相關(guān)部門在打架帶刀怎么處理?

一、如果拿刀嚇人，但是沒有砍傷人就沒有什么事，可能被處以行政拘留、罰款等行政處罰。

如果砍傷了人就不只是嚇唬嚇唬人了，而是要承擔(dān)法律責(zé)任的，先報(bào)警，報(bào)警后，你可以委托公安機(jī)關(guān)進(jìn)行傷情鑒定，如果屬于輕傷，這是可以刑事自訴的范圍，你可以提起刑事自訴并提起附帶民事訴訟;如果構(gòu)成重傷，刑警隊(duì)會(huì)自動(dòng)處理這事并且會(huì)轉(zhuǎn)到檢察院，再公訴到法院，你可以在法院階段提起附帶民事訴訟。

持刀打架不是犯罪事由，不管你持刀否，在公共場所，這已經(jīng)構(gòu)成聚眾斗毆，對(duì)方有人受傷，輕微傷拘留15天，如果是主犯。可能會(huì)判三年以下有期徒刑拘役或管制。

二、打架

亦稱為斗毆。是指對(duì)立雙方或多方，在相互矛盾發(fā)展到極點(diǎn)時(shí)，其行為特點(diǎn)為具有暴力傾向，以對(duì)他人產(chǎn)生身體造成傷害為目的的一種主觀意識(shí)行為。不管這種行為起因何由、什么目的都是一種不理智不文明的行為，打架嚴(yán)重者甚至?xí)|犯刑律，因此，在處理打架事件時(shí)要區(qū)分情況采取不同方式和辦法。

三、打架解決方式

說服教育

告訴其做人的道理，介紹國家的法律政策。

協(xié)商家長共同解決。

學(xué)校或單位點(diǎn)名批評(píng)，并給予改過的機(jī)會(huì)。

扭送公安機(jī)關(guān)。

四、其他手段

從宏觀的方面跟他們講人生的意義和價(jià)值。譬如：

人的出生是偶然、死亡是必然，在這中間的時(shí)間里面怎樣度過一個(gè)有意義、有價(jià)值的人生呢?那就要看你能給社會(huì)、給親人、給身邊的朋友帶來什么樣的影響。人生要利用有限的生命去善待身邊的一切，讓自己活得更有意義、更有尊嚴(yán)。如果還是經(jīng)常打架，真是虛度人生，浪費(fèi)自己有限的生命。

我們都不知道我們的生命將會(huì)在什么時(shí)候終止，如果是明天呢?那么處在今天的你難道還去和別人打架嗎?

灌輸人生的哲理

讓他們了解生命的珍貴、短暫、可貴、美好，他們就能夠明白自己應(yīng)該怎么做了。——學(xué)校的教育很缺乏這一點(diǎn)。

兩件或多件事相互沖突：例如，九點(diǎn)鐘有個(gè)會(huì)，你們的會(huì)遲一點(diǎn)開，免得相互打架。

對(duì)于打架帶刀怎么處理的解決辦法已經(jīng)給出，廣大年輕群眾應(yīng)當(dāng)適當(dāng)合法處理人與人之間的關(guān)系，不可意氣用事，對(duì)自己和周圍的人都是不利的。同時(shí)在相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定下，情節(jié)嚴(yán)重的給予法律手段進(jìn)行介入，給予滋事打架雙方拘留或者判處有期徒刑作為處罰。

對(duì)打架斗毆處罰是怎樣的

最新打架斗毆的處罰規(guī)定

打架輕微傷會(huì)被通緝嗎？