１９９５年６月２２日，國務(wù)院印發(fā)《全民健身計(jì)劃綱要》，這是為增強(qiáng)人民體質(zhì)，推動(dòng)我國社會(huì)主義事業(yè)的重要措施。青少年學(xué)生的體育鍛煉是全民健身活動(dòng)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作是使學(xué)生科學(xué)、持久地參加體育鍛煉的重要保證。因此，各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校體育，并做好如下的工作。
　　１．加強(qiáng)體育教學(xué)工作，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量
　　要在不斷更新觀念，深化體育課程和教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，上好學(xué)科類和活動(dòng)類體育課，不得擠占其教學(xué)時(shí)數(shù)，并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在體育教學(xué)中，要注意改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在體育教學(xué)中體會(huì)到體育學(xué)習(xí)的成功感，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣、意識(shí)、習(xí)慣和能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意志磨練和交往能力的培養(yǎng)，使體育教學(xué)為學(xué)生的終生體育鍛煉服務(wù)。
　　２．落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉
　　要抓好體育課、早操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證學(xué)生每天能參加一小時(shí)的體育鍛煉。
　　３．繼續(xù)搞好升學(xué)考試體育的試行工作，推動(dòng)學(xué)生的體育鍛煉
　　初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育的試行工作是推動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的有效措施。要在不斷完善體育考務(wù)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)試點(diǎn)。
　　４．積極開展“三到”活動(dòng)，陶冶學(xué)生的身心
　　要積極開展由國家教委國家體委和團(tuán)中央號(hào)召的“到陽光下、到操場上、到大自然中去陶冶身心”的活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行多種多樣的野外和戶外體育活動(dòng)，在大自然中磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的身體、陶冶學(xué)生的情操。
　　５．加強(qiáng)學(xué)生健康教育，做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作
　　要根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和我委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)健康教育的有關(guān)規(guī)定要求，落實(shí)每周０．５課時(shí)的健康教育時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)；要采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)學(xué)校常見疾病的防治與傳染病的預(yù)防、管理工作；要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，防止體育鍛煉與體育活動(dòng)中意外傷害事故的發(fā)生；還要做好教師和職員的保健工作。
　　６．加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育工作，做好農(nóng)村體育教育的普及
　　農(nóng)村是全民健身和學(xué)校體育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要按照我委體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育工作的意見和部署，大力加強(qiáng)農(nóng)村的學(xué)校體育工作。
　　７．積極創(chuàng)造條件，保證學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行
　　各地要切實(shí)解決教師經(jīng)費(fèi)、場地設(shè)施等問題，現(xiàn)在侵占學(xué)校場地的事情時(shí)有發(fā)生，要堅(jiān)決予以制止；要按規(guī)定搞好體育教師的待遇，保證學(xué)校體育的經(jīng)費(fèi)，管理為體育的場地設(shè)備，以保證學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。
　　８．要建立、健全學(xué)生體格檢查與學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度
　　學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，加強(qiáng)學(xué)生健康管理；各級(jí)教育行政部門要定期監(jiān)測與公布學(xué)生體質(zhì)健康狀況，對(duì)為何改善學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行科學(xué)研究，以指導(dǎo)學(xué)校體育工作；要加強(qiáng)學(xué)校體育工作的評(píng)估導(dǎo)向，把學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作的重要指標(biāo)之一。