第一章　總則
　　第二章　支持范圍、規(guī)模和條件
　　第三章　申報與評審
　　第四章　支持措施
　　第五章　實施管理
　　第六章　附則

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)部門（單位）教育（人教）司（局），部屬各高等學(xué)校：

　　根據(jù)全國人才工作會議精神和《2003-2007年教育振興行動計劃》的部署，為推進高等學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，培養(yǎng)和匯聚一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人、一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，帶動高等學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提升，教育部決定進一步加大力度，實施高等學(xué)校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”。現(xiàn)將《高等學(xué)校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”實施方案》及《“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”長江學(xué)者聘任辦法》、《“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊支持辦法》、《“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”實施辦法》、《“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”實施辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本部門、本校實際，認(rèn)真組織實施。

　　實施“高層次創(chuàng)造性人才計劃”是貫徹全國人才工作會議精神，推進高等學(xué)校落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的一項重大舉措，是執(zhí)行《2003～2007年教育振興行動計劃》中推進高水平大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容，也是促進高等學(xué)校實現(xiàn)人才強校的戰(zhàn)略抓手。各地區(qū)教育行政部門、有關(guān)部門和高等學(xué)校應(yīng)高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，以高效率、高質(zhì)量、富有創(chuàng)造性的工作保證計劃的順利實施。

　　各地區(qū)教育行政部門和有關(guān)部門應(yīng)通過匹配經(jīng)費、制定政策、提供服務(wù)等各種措施，為所屬高等學(xué)校實施“高層次創(chuàng)造性人才計劃”創(chuàng)造條件，提供支持。鼓勵有條件的地方和部門制定并實施針對本地區(qū)或本部門高等學(xué)校的相關(guān)人才計劃，與“高層次創(chuàng)造性人才計劃”密切配合，進一步形成多層次、多渠道支持和培養(yǎng)高等學(xué)校優(yōu)秀人才的新格局，更有力地推進高等學(xué)校高層次人才和骨干教師隊伍建設(shè)。

　　高等學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要牢固樹立人才資源是第一資源的指導(dǎo)思想，始終把人才隊伍建設(shè)作為關(guān)系高等學(xué)校改革和發(fā)展的關(guān)鍵問題，堅持黨管人才原則，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，狠抓落實。要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)科基礎(chǔ)和人才隊伍的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究制定本校的人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，切實加強組織協(xié)調(diào)，加大投入力度，整合工作資源，完善工作機制，保證人才質(zhì)量，統(tǒng)籌做好“高層次創(chuàng)造性人才計劃”及本校有關(guān)人才計劃的各項實施工作，努力開創(chuàng)學(xué)校人才工作的新局面。

　　關(guān)于2004年度“高層次創(chuàng)造性人才計劃”中各項人才計劃的執(zhí)行工作，教育部有關(guān)司局將另行發(fā)文，作出具體工作安排。請各地、有關(guān)部門和高等學(xué)校注意將實施中的典型經(jīng)驗和工作中遇到的突出問題及時報告我部。

　　附件：高等學(xué)校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”實施方案

　　“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”長江學(xué)者聘任辦法

　　“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊支持辦法

　　“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”實施辦法

　　“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”實施辦法

教育部

二00四年六月十日

　　附件1： 高等學(xué)校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”實施方案

　　根據(jù)全國人才工作會議精神和《2003-2007年教育振興行動計劃》，為培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的高等學(xué)校教師隊伍，大力推進高等學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略，教育部決定進一步加大力度，實施高等學(xué)校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”。

　　一、總體目標(biāo)

　　構(gòu)建定位明確、層次清晰、銜接緊密、促進優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)和支持體系；培養(yǎng)和匯聚一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人、一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，帶動高等學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提升；積極探索以重點學(xué)科、創(chuàng)新平臺、重點科研基地為依托，以學(xué)科帶頭人為核心，圍繞重大項目凝聚學(xué)術(shù)隊伍的人才組織模式，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，促進學(xué)科交叉融合和集成發(fā)展；支持優(yōu)秀人才在關(guān)鍵領(lǐng)域取得重大標(biāo)志性成果，提高高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新能力和核心競爭力，為全面建設(shè)小康社會提供強大的人才支持和重要的知識貢獻。

　　二、基本原則

　　1.牢固樹立千秋大業(yè)、教育為本，教育大業(yè)、人才為本的觀念，堅持把人才資源作為振興教育的第一資源，大力實施人才強校戰(zhàn)略。促進高層次人才隊伍為高等教育的改革發(fā)展和創(chuàng)建高水平大學(xué)服務(wù)，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

　　2.擴大視野，拓寬渠道，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢。充分發(fā)揮教育自身所具有的培養(yǎng)資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮高等學(xué)校所具有的人才匯聚的整體優(yōu)勢，充分發(fā)揮留學(xué)工作所具有的海外人才資源優(yōu)勢。搶抓機遇，乘勢而上，培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才。

　　3.凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科基地，使人才隊伍建設(shè)與創(chuàng)新平臺和重點科研基地建設(shè)、國家重大科研項目和重點學(xué)科、新興交叉學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合，實現(xiàn)設(shè)崗、選人與做事的有機統(tǒng)一，促進人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4.堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，以提高創(chuàng)新能力和弘揚科學(xué)精神為核心，以高層次人才隊伍建設(shè)為戰(zhàn)略抓手，大力推進創(chuàng)新團隊建設(shè)，注重青年人才培養(yǎng)，促進人才可持續(xù)發(fā)展，加快人才隊伍建設(shè)步伐。

　　5.以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，努力營造人才隊伍建設(shè)的良好制度和政策環(huán)境，全面實施高等學(xué)校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”。加大人才資源整合力度，創(chuàng)新人才工作機制，努力打造知名人才計劃品牌。

　　三、計劃體系

　　“高層次創(chuàng)造性人才計劃”主要包括三個層次的人才培養(yǎng)與支持體系。

　　第一層次：著眼于吸引、遴選和造就一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，重點實施“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”。

　　第二層次：著眼于培養(yǎng)、支持一大批學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實、具有突出的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人，重點實施“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。

　　第三層次：著眼于培養(yǎng)數(shù)以萬計的青年骨干教師，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提升，主要由高等學(xué)校組織實施“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”。

　　㈠“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”

　　緊緊圍繞國家重點科研領(lǐng)域、重點學(xué)科發(fā)展方向、重點科技創(chuàng)新平臺或科研基地設(shè)置長江學(xué)者特聘教授崗位，由高等學(xué)校面向海內(nèi)外公開招聘在國際學(xué)術(shù)界有一定影響，具有創(chuàng)新性構(gòu)想和戰(zhàn)略性思維，能帶領(lǐng)本學(xué)科跟蹤國際科學(xué)前沿并趕超國際先進水平的學(xué)科帶頭人，開展原創(chuàng)性、重大理論與實踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，力爭取得重大標(biāo)志性成果。同時，聘請國外知名學(xué)者擔(dān)任長江學(xué)者講座教授，短期回國進行合作研究。

　　每年聘任特聘教授和講座教授各100名，聘期三年。教育部在聘期內(nèi)給予特聘教授每年10萬元的獎金，講座教授每月1.5萬元獎金。長江學(xué)者特聘教授每年必須在受聘高等學(xué)校工作9個月以上。高等學(xué)校必須為聘任的特聘教授配套必要的科研經(jīng)費，其中，自然科學(xué)特聘教授科研配套經(jīng)費不低于200萬元，人文社會科學(xué)特聘教授科研配套經(jīng)費不低于50萬元。

　　以“985工程”科技創(chuàng)新平臺、重點科研基地為依托，對以兩院院士、長江學(xué)者特聘教授等拔尖創(chuàng)新人才為核心、從事國家重點發(fā)展領(lǐng)域或國際重大科學(xué)與技術(shù)前沿研究的優(yōu)秀創(chuàng)新團隊給予重點資助，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的團隊效應(yīng)，提升高等學(xué)校的創(chuàng)新能力和競爭實力，推動高水平大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè)。

　　每年遴選支持60個創(chuàng)新團隊，資助期限為三年，每個創(chuàng)新團隊資助經(jīng)費合計300萬元。實施“985工程”重點建設(shè)項目高等學(xué)校的入選團隊，其支持經(jīng)費由所在高等學(xué)校“985工程”建設(shè)經(jīng)費中統(tǒng)一安排；其他高等學(xué)校的入選團隊，其支持經(jīng)費由教育部和所在高等學(xué)校按1：1比例共同資助。在資助期內(nèi)，遴選部分創(chuàng)新團隊成員赴國外高水平大學(xué)進行合作研究。

　　㈡“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”

　　對具有較高學(xué)術(shù)水平、突出的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人給予資助，支持其開展創(chuàng)新性研究工作，承擔(dān)國家重大科研任務(wù)，為培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀學(xué)科帶頭人搭建臺階、創(chuàng)造條件。

　　每年遴選支持1000名左右自然科學(xué)和人文社會科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人，資助期限為三年。資助經(jīng)費總額為自然科學(xué)類每人50萬元，人文社會科學(xué)類每人20萬元。實施“985工程”重點建設(shè)項目高等學(xué)校的入選者，其支持經(jīng)費由所在學(xué)校“985工程”建設(shè)經(jīng)費中統(tǒng)一安排；其他高等學(xué)校入選者的支持經(jīng)費由教育部和所在學(xué)校按1：1比例共同資助。在資助期內(nèi)，選派部分入選者赴國外高水平大學(xué)進行合作研究。

　　㈢“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”

　　高等學(xué)校要在全面提高教師整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，制定青年骨干教師專門培養(yǎng)計劃，鼓勵和支持青年骨干教師在職提升學(xué)位層次、及早參與科研工作、進入國內(nèi)外高水平大學(xué)和重點科研基地研修學(xué)習(xí)、開展經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流活動，鼓勵符合條件的青年教師承擔(dān)學(xué)生思想政治等工作，不斷提高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力。

　　為推動高等學(xué)校實施“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”，教育部將實施“高等學(xué)校青年骨干教師在職學(xué)位提升項目”、“高等學(xué)校全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者資助項目”、“留學(xué)回國人員科研啟動基金項目”、“高等學(xué)校青年骨干教師出國研修項目”、“高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項目”、“高等學(xué)校青年骨干教師高級研修班”等，每年重點培養(yǎng)10000名左右青年骨干教師。

　　四、政策措施

　　1.統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)和國際交流合作等各方面工作，充分發(fā)揮人才、基地、項目、資金和政策的綜合效益。“高層次創(chuàng)造性人才計劃”要與“985工程”、“211工程”、“高等學(xué)校科技創(chuàng)新計劃”、“高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃”、“研究生教育創(chuàng)新計劃”等密切配合，整體實施，大力推進高水平大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè)。

　　2.調(diào)整投入使用方向，加大人才投入力度。教育部設(shè)立人才工作專項資金，用于支持有關(guān)人才計劃的實施。高等學(xué)校要提高學(xué)校發(fā)展性投入中用于人才隊伍建設(shè)的比例，設(shè)立人才工作專項經(jīng)費，確保各項人才計劃配套經(jīng)費的落實。在重大建設(shè)和科研項目經(jīng)費中，要劃出一定份額用于人才開發(fā)，“985工程”建設(shè)經(jīng)費要把對人才工作的投入作為重要組成部分，“211工程”建設(shè)經(jīng)費也要有一定的比例用于人才隊伍建設(shè)。

　　3.創(chuàng)新人才組織模式。積極改革教學(xué)科研組織形式，打破人才組織上的體制性障礙，充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢，以“985工程”科技創(chuàng)新平臺和哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地、重點科研基地或重大科研項目為載體，以學(xué)科帶頭人為核心，構(gòu)建和扶持一批結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的創(chuàng)新團隊和學(xué)術(shù)梯隊。對涉及學(xué)科較多的團隊，要建立相對獨立的交叉學(xué)科研究基地，并配置固定與流動相結(jié)合的科研人員編制。

　　4.改革人才遴選評價機制。進一步強化高等學(xué)校在人才遴選中的主體作用，嚴(yán)把人才遴選質(zhì)量，注重思想政治素質(zhì)、學(xué)風(fēng)和科學(xué)精神、學(xué)術(shù)水平和科技創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作精神等方面素質(zhì)。高等學(xué)校在人才工作中要堅持公開遴選、平等競爭、擇優(yōu)支持、合同管理的原則，充分發(fā)揮同行專家在人才學(xué)術(shù)評價中的作用。改革人才評價標(biāo)準(zhǔn)，實施人才分類管理，對基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、人文社會學(xué)科等不同類型的學(xué)科應(yīng)有不同的評價指標(biāo)，建立以業(yè)績?yōu)楹诵模善返隆⒅R、能力等要素構(gòu)成的人才評價體系。

　　5.完善人才激勵與約束機制。穩(wěn)定、吸引和激勵人才，要從注重單純提高個人待遇向引導(dǎo)鼓勵人才想干事業(yè)、干成事業(yè)和干大事業(yè)方面轉(zhuǎn)變。規(guī)范崗位津貼制度，收入分配政策要重實績、重貢獻，對從事基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略高技術(shù)研究、重要公益研究等方面的人才給予扶持。積極探索生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的實現(xiàn)形式。對拔尖創(chuàng)新人才可以試行年薪制。堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，對做出突出貢獻的優(yōu)秀人才要給予大力表彰和獎勵。要進一步強化監(jiān)督指導(dǎo)，加強評估檢查，規(guī)范合同管理，對未按聘任合同履行職責(zé)的學(xué)校或個人，要堅決按照合同和有關(guān)規(guī)定取消資格或停止資助。

　　6.創(chuàng)新留學(xué)工作機制，擴大高等學(xué)校教師出國留學(xué)規(guī)模。緊密配合高等學(xué)校人才隊伍建設(shè)，多方籌措留學(xué)資金，加大學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的選派力度，選擇一大批有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師赴國外高水平大學(xué)從事博士后研究或攻讀博士學(xué)位。建立國外高水平大學(xué)、優(yōu)勢學(xué)科和著名教授資源庫，增強選派的針對性。對入選“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”中創(chuàng)新團隊和入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”的部分人員，以及高等學(xué)校全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者，國家留學(xué)基金給予重點資助，直接作為“高級研究學(xué)者”或“訪問學(xué)者”赴國外高水平大學(xué)和科研機構(gòu)進行合作研究。

　　高等學(xué)校要進一步加強與國外高水平大學(xué)和科研機構(gòu)的“強強合作”、“強項合作”，積極爭取國外的支持和資助，通過聯(lián)合培養(yǎng)博士生、合作研究、參加國際學(xué)術(shù)交流等方式，打通開放式培養(yǎng)人才的綠色通道，力爭做到青年學(xué)術(shù)骨干都有在國外高水平大學(xué)或科研機構(gòu)研修的經(jīng)歷。

　　7.大力吸引優(yōu)秀留學(xué)人才回國工作或為國服務(wù)。繼續(xù)實施“春暉計劃”，設(shè)立回國工作項目和為國服務(wù)項目，為留學(xué)回國人才提供科研啟動經(jīng)費，并通過項目資助形式支持和鼓勵在外優(yōu)秀留學(xué)人才以多種形式為國服務(wù)。創(chuàng)新引進機制，大力做好出國招聘留學(xué)人才工作，積極探索團隊引進、核心人才帶動引進、創(chuàng)業(yè)引進、智力引進等靈活多樣的形式。建立優(yōu)秀留學(xué)人才庫，通過多種途徑加強高等學(xué)校與優(yōu)秀留學(xué)人才的聯(lián)系，制定并實施留學(xué)人才回歸計劃，重點引進高新技術(shù)和基礎(chǔ)研究等方面緊缺的高層次人才。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證“高層次創(chuàng)造性人才計劃”實施工作有效地進行，教育部成立人才工作協(xié)調(diào)小組，部長擔(dān)任組長，相關(guān)副部長擔(dān)任副組長，成員由下列司局負(fù)責(zé)同志擔(dān)任：辦公廳、政策研究與法制建設(shè)司、發(fā)展規(guī)劃司、直屬高校工作辦公室、人事司、財務(wù)司、高等教育司、師范教育司、社會科學(xué)研究與思想政治工作司、科學(xué)技術(shù)司、國際合作交流司、學(xué)位管理與研究生教育司、國家留學(xué)基金委員會秘書處。協(xié)調(diào)小組的主要任務(wù)是結(jié)合高等學(xué)校的實際，研究制定高層次人才隊伍建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃、促進人才隊伍建設(shè)的有關(guān)政策、重大人才計劃項目的實施方案，做好宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在人事司（對外稱教育部人才發(fā)展辦公室）。各項人才計劃由有關(guān)司局分別牽頭組織實施。

　　高等學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持黨管人才原則，把高層次人才隊伍建設(shè)放在事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的戰(zhàn)略位置，納入領(lǐng)導(dǎo)班子工作目標(biāo)責(zé)任制，作為“一把手工程”來抓，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究人才隊伍建設(shè)中的重大問題，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合工作力量，完善工作機制，形成有關(guān)部門各司其職、協(xié)調(diào)高效的人才工作新格局。

　　附件4：“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”實施辦法

　　第一章　總則

　　第一條　為進一步加強高等學(xué)校青年學(xué)術(shù)帶頭人隊伍建設(shè)，加速培養(yǎng)造就一大批拔尖創(chuàng)新人才，大力增強高等學(xué)校原始性創(chuàng)新能力，持續(xù)提升高等學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)立“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。

　　第二條　“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”是教育部設(shè)立的專項人才支持計劃，支持高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人開展教學(xué)改革，圍繞國家重大科技和工程問題、哲學(xué)社會科學(xué)問題和國際科學(xué)與技術(shù)前沿進行創(chuàng)新研究。

　　第三條　“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”每年評審一次。評審工作堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，遵循依靠專家、發(fā)揚民主、擇優(yōu)支持、公正合理的原則。

　　第四條　教育部科技司負(fù)責(zé)“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”實施的日常工作。

　　第二章　支持范圍、規(guī)模和條件

　　第五條　“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”支持范圍限于全國普通高等學(xué)校，包括軍隊院校。

　　第六條　“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”的資助規(guī)模為每年1000人左右。

　　第七條　本計劃支持的對象應(yīng)具備以下條件：

　　1.熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，道德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有強烈的事業(yè)心和團隊精神；

　　2.在教學(xué)改革、科學(xué)研究和高新技術(shù)工程化、產(chǎn)業(yè)化方面取得同行公認(rèn)的創(chuàng)新性成果；

　　3.具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ瑪M開展的研究工作有創(chuàng)新性構(gòu)想，并有充分的時間和精力從事本計劃支持的研究工作；

　　4.在國內(nèi)高等學(xué)校教學(xué)和科研第一線工作，并受聘副教授級以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

　　5.一般應(yīng)具有博士學(xué)位；

　　6.在申報當(dāng)年1月1日，自然科學(xué)領(lǐng)域申請者年齡一般不超過40周歲，哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域申請者年齡一般不超過45周歲。

　　第三章　申報與評審

　　第八條　“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”實行限額申報，教育部根據(jù)有關(guān)高等學(xué)校的情況核定申報名額。教育部直屬高等學(xué)校以學(xué)校為單位，其他部門所屬高等學(xué)校以主管部門的職能司局為單位，地方所屬高等學(xué)校以省（直轄市、自治區(qū)）教育行政部門為單位，統(tǒng)一申報，不受理個人申報。

　　第九條　有關(guān)高等學(xué)校根據(jù)核定的申報名額、本辦法規(guī)定的申報條件和本校實際情況進行遴選、推薦并提交申請書。校學(xué)術(shù)委員會應(yīng)對申請人的學(xué)術(shù)水平、科研能力進行評審，提出審核、推薦意見，向上級主管部門申報，有關(guān)主管部門審核并簽署意見后，匯總報教育部。

　　第十條　教育部組織有關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍ι暾埐牧线M行評審，并提出建議支持方案。

　　第十一條　教育部對建議支持方案進行審批，并進行公示。公示期一個月，如無異議，正式公布支持名單。

　　第四章　支持措施

　　第十二條　“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”資助期限為3年。資助強度，自然科學(xué)類為50萬元；哲學(xué)社會科學(xué)類為20萬元。資助經(jīng)費主要用于資助期內(nèi)的研究工作，一次核定，分年度撥款。實施“985工程”重點建設(shè)項目高等學(xué)校入選者的支持經(jīng)費由所在高等學(xué)校“985工程”建設(shè)經(jīng)費資助；其他高等學(xué)校入選者的支持經(jīng)費由教育部和所在單位按1：1比例共同資助。

　　第十三條　教育部在國家公派出國留學(xué)“高級研究學(xué)者”選派計劃中，每年擇優(yōu)資助200名左右“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者赴國外高水平大學(xué)從事合作研究。

　　第五章　實施管理

　　第十四條　獲資助者在資助期間每年須填寫《新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃年度進展報告》，并附相關(guān)材料，經(jīng)所在高等學(xué)校通過主管部門于12月31日前向教育部科技司報送當(dāng)年計劃的執(zhí)行情況。

　　第十五條　在“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”資助期結(jié)束的下一年度3月31日前，獲資助者要填寫《新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃總結(jié)報告》，并附相關(guān)材料，經(jīng)所在高等學(xué)校和主管部門審核后報送教育部科技司。

　　第十六條　獲資助者所在高校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，對資助經(jīng)費單獨建帳，由獲資助者支配，專款專用，任何單位、個人不得克扣或挪用。資助期限結(jié)束后3個月內(nèi)，由有關(guān)高等學(xué)校單獨編制《新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃經(jīng)費決算匯總表》，通過學(xué)校主管部門報送教育部科技司。

　　第十七條　凡在“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”資助下取得的成果，發(fā)表論著以及成果鑒定時，必須標(biāo)注“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃資助”（英文為：SupportedbyProgramforNewCenturyExcellentTalentsinUniversity，英文縮寫為“NCET"）。

　　第十八條　對未能正常履行工作職責(zé)或調(diào)離高等學(xué)校教學(xué)、科研崗位的獲資助者，或?qū)`反職業(yè)道德、弄虛作假或觸犯法律的獲資助者，所在高等學(xué)校應(yīng)及時通過主管部門向教育部提交書面報告，由教育部決定中止或撤銷資助。

　　第十九條　有關(guān)高等學(xué)校應(yīng)加強對獲資助者的跟蹤管理，嚴(yán)格考核，大力支持其教學(xué)和科研工作。

　　第六章　附則

　　第二十條　本辦法自公布之日起施行。

　　第二十一條　本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋。