第一章　總　則

　　第一條　為全面提高水利建設管理人員素質，以適應快速發展的水利建設事業和工程項目建設的需要，特制定本規定。

　　第二條　水利部根據全國水利建設發展的需要，有計劃、有針對性地進行水利建設管理人才的培訓。

　　第三條　本規定中的“水利建設管理人員”是指在水利建設行政管理部門和水利建設項目法人（含建設單位）、施工單位、咨詢單位（含設計、監理）中從事建設管理工作的人員。

　　第四條　水利建設管理人才培養以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真實施“科教興水”戰略，積極開發水利建設事業急需的人才，堅持理論與實踐相結合、學用一致、講求實效的原則，培養懂技術、會管理、善經營、德才兼備的水利建設管理人才，為我國水利建設服務。

　　第五條　各級水行政主管部門要高度重視并積極組織開展水利建設管理人才的培養工作。

　　第六條　積極參加培訓是水利建設管理人員的權利與義務。培訓人員在培訓期間的學習成績和鑒定作為任職、上崗和晉升職稱職務的重要依據之一。

　　第二章　培養管理

　　第七條　水利部建設司、人事勞動教育司綜合管理全國水利建設管理人才培養工作。其主要職責是：

　　1.綜合管理全國水利建設管理人才的培養工作；

　　2.擬定水利建設管理人才培養的規章制度；

　　3.制定水利建設管理人才培養規劃，安排并組織實施培訓計劃；

　　4.核定培訓院校培訓資格；

　　5.制訂學員考核管理辦法并監督實施；

　　6.組織水利建設管理教研活動和理論研究。

　　第八條　部屬有關單位，各省、自治區、直轄市水利（水電）廳（局）要根據水利建設需要，制訂本單位、本地區水利建設管理人才培養規劃，報水利部建設司統籌安排。

　　第三章　培養分類和目標

　　第九條　按水利建設管理人才所從事工作的性質，將培養分為水利建設行政主管部門人員、項目法人單位管理人員、施工單位管理人員和咨詢單位人員等四類，按高級綜合管理人才、中級專業管理人才和基本專門崗位人才三個層次開展培養工作。

　　第十條　水利建設高級綜合管理人才培養的目標是培養政治素質高、政策理論水平高、具備大型水利建設綜合管理能力的領導人才，包括廳、處級領導干部及后備干部、項目法人單位負責人、施工單位負責人、咨詢單位負責人等。

　　第十一條　水利建設中級專業管理人才培養目標是培養具有較高的政治素質、具備較豐富的建設管理知識、勝任建設管理（含國際工程管理）需要的專業人才，包括項目法人單位專業負責人、施工單位專業負責人、咨詢單位專業負責人等。

　　第十二條　水利建設基本專門崗位人才培養目標是培養一大批掌握水利建設管理專業知識的人才，包括一般的行政管理干部、項目法人單位的技術干部、施工單位的項目經理、咨詢單位的監理工程師等。

　　第四章　培訓科目設置

　　第十三條　水利建設管理人才培訓科目的設置按照科學性、針對性和實用性的原則，注重市場經濟知識、科學管理知識和專業技術知識的有機結合，并按培養目標需要設置培訓科目。

　　第十四條　水利建設高級綜合管理人才的培訓科目設置應注重社會主義市場經濟理論和水利建設綜合管理知識，培養學員對大型水利項目建設的領導能力。教學計劃參照研究生進修班課程安排執行。

　　第十五條　水利建設中級專業管理人才的培訓科目設置應注重國際工程建設管理的先進理論、技術，培養學員適應國際工程項目管理需要的專業管理能力。

　　第十六條　水利建設專門崗位人才培訓分建設綜合管理、項目管理、建設監理、施工項目經理、施工企業經理、工程質量管理、工程造價管理和其它專項管理等專業。按專業需要設置科目、確定培訓方式和時間。

　　第五章　考　核

　　第十七條　培訓單位應就各門學習課程對學員進行考試并記錄成績，對學員學習期間的表現提出鑒定意見。部建設司會同人事勞動教育司和有關院校組織專家對學員進行綜合考核。按規定選拔的進修學位者，完成教學計劃規定課程經考核合格后，頒發相應畢業證書或結業證書，符合國家教委有關在職人員申請學位規定條件者可申請相應學位。

　　第十八條　經水利建設高級綜合管理人才培訓的人員，通過部專家考核組考核合格后由部頒發水利建設高級綜合管理人才培訓合格證書。其中，按規定選拔的進修學位者，完成教學計劃規定課程經考核合格后，由培訓院校頒發課程進修結業證書，符合條件者可申請相應學位。

　　第十九條　經水利建設中級專業管理人才培訓的人員，通過部專家考核組考核合格后由部頒發水利建設中級專業管理人才培訓合格證書。其中，按規定選拔的進修學位者，完成教學計劃規定課程并經考核合格后，由培訓院校頒發課程進修結業證書，符合條件者可申請相應學位。

　　第二十條　經水利建設專門崗位人才培訓的員，通過考核合格者由部建設司頒發培訓結業證書，作為獲得崗位任職資格的基本條件。

　　第六章 附　則

　　第二十一條　本辦法由水利部建設司負責解釋。

　　第二十二條　本辦法自發布之日起施行。