第一章　總則

　　第一條　繼續(xù)教育是高等教育的延伸和補充。它是對具有大專畢業(yè)以上文化程度或具有同等專業(yè)水平的在職科技人員和科技管理人員進行知識更新和實缺的教育。

　　繼續(xù)教育的興起有它的客觀歷史的必然性。20世紀60年代以來，新知識飛躍增長；發(fā)明、創(chuàng)造到推廣應(yīng)用的時間愈來愈短；各門學科高度分化又高度綜合。為了適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的要求，保持和提高創(chuàng)造能力，科技人員的知識和智能結(jié)構(gòu)既要不斷更新，又要不斷改組和補充。

　　第二條　氣象科學的發(fā)展，也證明了上述特點。電子計算機在氣象工作中的應(yīng)用，已使氣象業(yè)務(wù)從定性分析迅速走向定量化；動力氣象學已與天氣學、氣候?qū)W緊密結(jié)合；雷達、衛(wèi)星資料的處理已趨于自動化和數(shù)字化；一些新的理論如多平衡態(tài)理論，耗散結(jié)構(gòu)理論等逐步應(yīng)用于氣象科學研究中。同時氣象科學已越來越和海洋科學、環(huán)境科學、窨科學互相滲透，這就不難看出氣象系統(tǒng)科技人員的知識不斷更新、補缺的重要性和必要性。對氣象系統(tǒng)的科技人員進行繼續(xù)教育是進行智力開發(fā)，實現(xiàn)氣象現(xiàn)代化的一項重大措施。

　　第三條　氣象繼續(xù)教育工作要適應(yīng)我國國民經(jīng)濟和氣象現(xiàn)代化發(fā)展的需要，實行理論和實踐相結(jié)合，當前需要與長遠需要相結(jié)合，普遍提高和重點培養(yǎng)相結(jié)合。為推動和適應(yīng)氣象科學的發(fā)展和業(yè)務(wù)工作的提高服務(wù)。

　　第二章　氣象部門繼續(xù)教育的對象和重點

　　第四條　繼續(xù)教育的對象是具有大專畢業(yè)以上文化程度或具有同等專業(yè)水平的在職科技人員和科技管理人員。

　　第五條　當前及今后一個時期，氣象系統(tǒng)繼續(xù)教育的重點對象是工程師、講師、助理研究員等中級科技人員中的中、青年和優(yōu)秀的初級科技人員。

　　第三章　氣象部門繼續(xù)教育的內(nèi)容和形式

　　第六條　辦好繼續(xù)教育首要的是選好學習內(nèi)容。學習內(nèi)容必須緊密結(jié)合實際，從業(yè)務(wù)發(fā)展的需要出發(fā)，圍繞氣象現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標，以推廣應(yīng)用新理論、新技術(shù)、新方法為主，也可以攻讀各種學位。

　　高級科技人員主要針對本人所從事的科研、教育、業(yè)務(wù)工作和世界科學技術(shù)的發(fā)展趨勢，進行知識更新、補缺。

　　中級科技人員一是加強計算機和外語學習，一是了解和掌握本專業(yè)國內(nèi)、外科學技術(shù)的新成就和發(fā)展方向。注意適應(yīng)學科的交叉發(fā)展，學習相關(guān)科學，擴展知識面，提高理論水平和開拓能力，增強創(chuàng)造力。

　　初級科技人員以基本功訓練為主，加強專業(yè)基礎(chǔ)理論學習，掌握科學工作方法，鍛煉獨立工作能力，及時地把知識轉(zhuǎn)化為智能。

　　各級科技管理人員除了學習與本職工作有關(guān)的自然科學外，還要學習科技方針、政策，現(xiàn)代化管理科學和有關(guān)的學科內(nèi)容。

　　第七條　繼續(xù)教育工作，必須采用多種渠道、多種方式、多種層次進行。要堅持因地制宜，因人而異，從實際出發(fā)，講求實效，堅持有組織的培訓和鼓勵個人自學相結(jié)合。

　　高級科技人員的繼續(xù)教育應(yīng)以自學為主，結(jié)合調(diào)查研究、短期培訓或考察。充分利用規(guī)定進修時間，進行適合自身特點的學習。

　　中級科技人員的繼續(xù)教育既可根據(jù)本人外語水平及專業(yè)發(fā)展的需要，用規(guī)定的進修時間進行脫產(chǎn)自學，也可接受有組織地培訓，參加各單位組織的知識更新、加強基礎(chǔ)知識的學習班、研究班，或針對科研、業(yè)務(wù)、教學、管理工作中存在問題進行文獻資料或?qū)嶋H情況的調(diào)研。

　　初級科技人員除自學外，可參加有關(guān)單位組織的新技術(shù)推廣知識班、講座或參加高等院校開設(shè)的加強基礎(chǔ)理論、拓寬專業(yè)面的進修和研究生班學習。

　　第八條　對非氣象類的大專畢業(yè)生開展氣象知識教育。到氣象部門工作的非氣象類各專業(yè)畢業(yè)的大、專畢業(yè)生在上崗前需要進行氣象知識的學習，有條件的省局可自行舉辦3－6個月的氣象知識短訓班，幫助他們盡快地適應(yīng)氣象工作。

　　第九條　要根據(jù)氣象現(xiàn)代化建設(shè)的需要和可能，組織科技人員出國考察、訪問、進修，參加學術(shù)活動或短期工作。優(yōu)先選送專業(yè)基礎(chǔ)強，科研、業(yè)務(wù)工作有突出成就，外語、計算機方面功底又比較好的中青年出國留學。有計劃地按重點建設(shè)項目的需要，成組配套地派出進修。同時支持自費公派出國留學。

　　第四章　繼續(xù)教育的進修時間

　　第十條　開展繼續(xù)教育必須切實保證時間。中級以上氣象科技人員一般每3年應(yīng)有3－6個月的脫產(chǎn)進修學習時間。可以集中使用，也可以分散安排學習。對一部分需要較長時間培訓的科技人員也可以把兩、三次脫產(chǎn)學習時間集中1次安排。

　　第十一條　已經(jīng)享受較長時間脫產(chǎn)學習的人員，所用脫產(chǎn)時間，應(yīng)按每3年有3－6個月學習時間進行折算。

　　第十二條　對于長期從事業(yè)務(wù)、技術(shù)或管理工作的干部，近幾年尚未安排脫產(chǎn)培訓的，要優(yōu)先安排輪訓或脫產(chǎn)自學。

　　第十三條　經(jīng)組織同意報考各種業(yè)余學習班或第一次報考研究生者，應(yīng)給予適當?shù)目记皬土晻r間。

　　第五章　組織管理

　　第十四條　各級氣象部門要加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導，把繼續(xù)教育作為職工教育的重要內(nèi)容，要把各單位開展繼續(xù)教育的成績大小，作為對領(lǐng)導干部與單位考核的內(nèi)容之一。要大力表彰和獎勵繼續(xù)教育中的先進集體和個人（含教、學與辦學者）。

　　第十五條　加強對干部的思想教育，要正確處理好工學矛盾，要樹立嚴謹、勤奮、求實的好作風。

　　第十六條　在各類培訓的審批中要認真貫徹“干什么，學什么”、“學用一致”的原則，防止學非所用或片面追求文憑的現(xiàn)象發(fā)生。

　　第十七條　人事、業(yè)務(wù)、科研和教育部門要密切配合，加強對繼續(xù)教育的管理和考核，建立和健全教學管理、學籍管理、成績考核等制度，要把對干部的培養(yǎng)、考核、使用統(tǒng)一起來。

　　1．通過各種繼續(xù)教育形式進行學習的科技人員，在進修期滿后，都應(yīng)提交成績證明或?qū)W習成果，經(jīng)主管領(lǐng)導審閱后，進行考績登記，記入本人檔案作為考核干部的依據(jù)之一。

　　2．脫產(chǎn)自學進修者，在進修開始前本人要提交自修計劃（目的、內(nèi)容、進度），經(jīng)主管領(lǐng)導同意后執(zhí)行；進修結(jié)束后，要交報告、論文、譯文或自學總結(jié)。

　　3．報考各類研究生應(yīng)提前1年向組織申請，以利妥善安排，確保業(yè)務(wù)工作的順利進行。

　　第十八條　國家氣象局領(lǐng)導全國氣象部門的繼續(xù)教育工作。

　　1．各職能司根據(jù)氣象事業(yè)發(fā)展綱要、各業(yè)務(wù)系統(tǒng)科技人員的現(xiàn)況提出本業(yè)務(wù)系統(tǒng)各類科技人員繼續(xù)教育的規(guī)劃及年度實施計劃。

　　2．科教司負責協(xié)調(diào)氣象系統(tǒng)科技人員的繼續(xù)教育工作；組織或協(xié)同有關(guān)職能司培訓氣象部門急需開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的骨干；組織出國預(yù)備人員外語培訓等管理工作。

　　第十九條　各省、自治區(qū)、直轄市氣象局負責組織領(lǐng)導轄區(qū)內(nèi)的繼續(xù)教育工作。根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)氣象工作發(fā)展的需要與可能，制定繼續(xù)教育的規(guī)劃和計劃，并積極創(chuàng)造條件組織實施；充分發(fā)揮所屬氣象學校的作用，舉辦新技術(shù)、新方法、新儀器、新設(shè)備推廣應(yīng)用的學習班；協(xié)調(diào)本地區(qū)繼續(xù)教育工作，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗。

　　第二十條　局屬高、中等院校要主動承擔繼續(xù)教育的任務(wù)，根據(jù)各自的專業(yè)特長承擔編寫繼續(xù)教育有關(guān)教材，舉辦短訓班、教師進修班等。請國家教育委員會等部門所屬高等院校氣象類專業(yè)，一如既往，為提高氣象隊伍的素質(zhì)多做貢獻。

　　第二十一條　協(xié)會、學會及其分會具有跨部門、跨行業(yè)、跨地區(qū)的特點，人才薈萃，有豐富的智力資源，是開展繼續(xù)教育的一支重要力量。各級主管繼續(xù)教育的部門應(yīng)主動取得協(xié)會與學會的支持，與有關(guān)的專業(yè)委員會相配合，開展多種形式的繼續(xù)教育活動。組織跨學科、跨行業(yè)的培訓，促進不同學科之間互相滲透，互相補充和交流，幫助科技人員提高學術(shù)水平。

　　第六章　經(jīng)費

　　第二十二條　繼續(xù)教育所需經(jīng)費，采取下列辦法解決：

　　1．國氣科字〔1984〕第050號全國氣象教育工作會議文件之二規(guī)定的切塊提取的經(jīng)費中，可安排一部分作為科技人員繼續(xù)教育經(jīng)費。

　　2．其它。包括接受國內(nèi)、外有關(guān)資助。

　　第二十三條　經(jīng)領(lǐng)導批準參加的各種繼續(xù)教育學習班的人員的學費先由單位墊付，學習結(jié)束考試成績及格者，由所在單位從繼續(xù)教育經(jīng)費中報銷，不及格者或未經(jīng)領(lǐng)導批準中途退學者，學費自理。