學生做俯臥撐癱瘓,到底是誰的責任
依據我國相關法律的規定,學生做俯臥撐造成癱瘓的,如果學校沒有履行安全保障責任造成的,應該由學校承擔相應的責任。
《中華人民共和國侵權責任法》
第三十八條?無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任,但能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。
第三十九條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的,應當承擔責任。
第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間,受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的,由侵權人承擔侵權責任;幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的,承擔相應的補充責任。
校園欺凌由誰來負責賠償責任
校園欺凌的事件只要你到網上隨意一搜就能得到很多結果,其行為讓人細思極恐,如果談及賠償問題,那首先要解決的歸責問題。
一般來說,侵害一方必須是承擔責任的主體,另外,學校如果沒有對其管轄范圍內的學生網絡行為盡到了合理注意義務,按照合理的程序提供服務,對侵權信息及時地進行了處理,那么就需要按照其過錯大小來承擔責任。
確定了由誰來賠償后,之后就是賠償數額的認定,因為校園欺凌案件通常都是以雙方調解的方式來解決,所以具體的數額通常由雙方協商,協商不成也可以到法院通過訴訟解決,不過建議受害一方可以求助于校園欺凌專業的律師。
校園欺凌,并不只能單靠賠償來解決。深究原因:
一是家庭教育的匱乏,很多欺凌事件的施暴者都是留守兒童,他們從小缺乏親情的撫慰,缺少關愛和教育,人生觀、價值觀的塑造得不到正確的引導;另外部分孩子在極端寵愛中長大,養成了事事以己為先、偏狹自私、冷酷無情的個性。
二是全球流行文化中對暴力的大肆宣揚和美化,造成孩子心理的誤區,那就是暴力可以解決一切事情。
三是學校教育的缺位,在應試教育影響下,不少教師只懂“教書”,不會“育人”,過分看重分數、成績、升學率和績效考核,而不注重學生的人格培養和德育教化。
四是對欺凌事件的懲罰力度不夠,多數只是“說教”性質,很少采取法律手段予以懲罰。
以上知識就是小編對相關法律問題進行的解答,依據我國相關法律的規定,學生做俯臥撐造成癱瘓的,如果學生沒有履行安全保障責任造成的,應該由學校承擔相應的責任。如果需要法律方面的幫助,歡迎到律霸網進行法律咨詢。
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簡介:
孫連永律師,天津得依律師事務所律師,天津律師協會會員,曾擔任過大型央企建筑公司和全國TOP10上市房地產公司的法律顧問,對建設工程領域和房地產領域比較精通。孫連永律師還擔任工商局法律顧問,代理大量工商登記撤銷、工商處罰撤銷案件,對工商系統比較熟悉。孫連永律師擅長領域涉及:建設工程合同糾紛、房屋買賣合同糾紛、房屋質量糾紛、婚姻家庭糾紛、繼承糾紛、交通事故糾紛、勞動爭議糾紛、借款糾紛、承攬合同糾紛、租賃合同糾紛等,辦理案件幾百起,擁有豐富的辦案經驗,所承辦案件大都以勝訴或有利于當事人的方式結案。孫連永律師還擅長辦理:受賄罪、交通肇事罪、聚眾斗毆罪、尋釁滋事罪、詐騙罪等刑事案件,辦案中通過會見犯罪嫌疑人了解案情,為犯罪嫌疑人辦理取保候審,法庭辯護,提供法律幫助等等,對刑事案件的整個辦案流程、程序非常了解,有著豐富的執業經驗。孫連永律師在工作中,一直以誠為本,立足于當事人的角度分析問題、解決問題,力爭讓每一個案件都做到案結事了,深受委托人的信任和好評。孫連永律師愿以豐富的法律知識和執業經驗,為您提供更專業、更周到、更高效的律師服務!
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