勞動合同的一方當事人必須是勞動者。學-徒和實習不屬于勞動,不適用勞動合同法。
學-徒工、實習工和試用工不同。
1.試用工需要有上崗資格證書,學-徒、實習人員不需要資格證書,通過學-徒、實習才能取得上崗證書。
2.試用工需要獨立完成單位的生產(chǎn)任務(wù),學-徒、實習人員不能獨立操作,只能在師傅指導下操作,所完成的工作質(zhì)量由師傅負責,完成的數(shù)量屬于師傅的工作量。
3.勞動者的試用期為一個月到六個月,學-徒期、實習期為一年到三年。
4.試用工有勞動報酬,工資標準為同工種工資的80%,不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。學-徒、實習沒有工資或者只發(fā)適量的生活費。
5.試用工屬于勞動合同法調(diào)整的范圍,學-徒和實習屬于職業(yè)教育法調(diào)整的范圍。
學-徒工、實習工的法律特征:
1.學-徒、實習不屬于勞動關(guān)系,屬于職業(yè)培訓關(guān)系。只有學-徒、實習期滿,符合用人單位錄用條件,雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下,簽訂勞動合同,才能確立勞動關(guān)系。
2.建立學-徒、實習關(guān)系的目的,旨在建立正式的勞動關(guān)系。受訓者是否能夠達到預期的培訓要求,是決定能否建立勞動關(guān)系的主要依據(jù)。
學-徒,是一種傳統(tǒng)職業(yè)培訓方法。過去的各種專業(yè)技術(shù)人員都是通過學-徒學到的知識和技能。不僅木工、瓦工、電工、車工、鉗工、銑工、焊工需要學-徒,就是許多著名的老中醫(yī)、戲劇表演藝術(shù)家、畫家、設(shè)計師也都沒有學歷只有學-徒經(jīng)歷。現(xiàn)在在戲劇屆、曲藝界、武術(shù)屆還是必須舉行拜師儀式,師徒關(guān)系非常重要,說不上是誰的徒弟,本行業(yè)就不承認他的地位。
新中國成立后,學-徒仍然是職業(yè)培訓的主要途徑。1996年出臺的《中華人民共和國職教育法》確定了六種職業(yè)教育方式。1.學-徒培訓。2.學校培訓。3.就業(yè)訓練中心培訓。4.民辦學校。5.勞動預備制度。6.職工教育。包括上崗前的上崗培訓和、在崗職工的業(yè)余培訓和脫產(chǎn)培訓。可見,學-徒屬于職業(yè)教育的一種方式。
實習,是一種特殊的學-徒關(guān)系。有一些特殊工種,不僅需要專業(yè)知識,還需要實踐技能。從事相關(guān)職業(yè),即要求學校培訓,又要求學-徒培訓,兩種培訓都完成后才能取得上崗證書。
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