上學(xué)期以來(lái)，各地根據(jù)中央宣傳部和國(guó)家教委的部署，普遍組織中小學(xué)干部、教師學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論。在學(xué)習(xí)中，注意加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作落實(shí)；重視對(duì)學(xué)校骨干的培訓(xùn)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，并結(jié)合開(kāi)展參觀、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，解決教師思想認(rèn)識(shí)上的一些模糊問(wèn)題，取得了一定效果。目前，這一學(xué)習(xí)活動(dòng)多數(shù)地區(qū)尚未結(jié)束。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)建設(shè)、改革中出現(xiàn)的諸多需要研究認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，繼續(xù)深入、扎實(shí)地把中小學(xué)干部和教師的社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)抓好，使廣大干部、教師的思想政治和理論水平有新的提高，極為重要。為此，特通知如下：

　　一、認(rèn)真組織學(xué)好江澤民同志《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立七十周年大會(huì)上的講話》。江澤民同志的這篇講話，集中反映了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論認(rèn)識(shí)，是全國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。各地要把學(xué)習(xí)這篇講話作為社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，按中宣部《關(guān)于組織學(xué)習(xí)江澤民同志〈在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立七十周年大會(huì)上的講話〉的通知》（中宣發(fā)文〔1991〕7號(hào)）的要求，對(duì)原定的安排作必要的調(diào)整，在學(xué)習(xí)《關(guān)于社會(huì)主義若干問(wèn)題學(xué)習(xí)綱要》的基礎(chǔ)上，集中精力學(xué)好江澤民同志的《講話》。

　　二、學(xué)習(xí)江澤民同志的講話，要圍繞堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持走社會(huì)主義道路這兩個(gè)核心問(wèn)題，引導(dǎo)干部、教師深入領(lǐng)會(huì)江澤民同志在《講話》中對(duì)我國(guó)基本國(guó)情的分析。充分認(rèn)識(shí)了解我國(guó)的基本國(guó)情，是學(xué)習(xí)、掌握黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，明確建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化基本要求的基礎(chǔ)。通過(guò)國(guó)情教育，認(rèn)清把馬克思主義的基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，走自己的道路，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奮勇斗爭(zhēng)七十年的基本經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，引導(dǎo)干部、教師劃清社會(huì)主義同資本主義的界限；以社會(huì)主義自我完善和發(fā)展為目的的改革同以改革為名搞資本主義化的界限；以及科學(xué)社會(huì)主義同民主社會(huì)主義的界限。提高抵御“和平演變”的能力，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

　　三、要特別注意抓好中小學(xué)校負(fù)責(zé)同志的學(xué)習(xí)，把干部學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論同加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合起來(lái)。有的地方組織學(xué)校干部到黨校培訓(xùn)、專為中小學(xué)負(fù)責(zé)同志辦讀書班，取得了良好的效果。各地可根據(jù)實(shí)際情況，研究采取行之有效的形式和方法。

　　四、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，各地教育行政部門應(yīng)積極為中小學(xué)干部、教師創(chuàng)造必要的條件，如有計(jì)劃地聘請(qǐng)黨政負(fù)責(zé)同志為中小學(xué)干部、教師作學(xué)習(xí)《講話》的輔導(dǎo)報(bào)告和形勢(shì)報(bào)告；組織一些社會(huì)調(diào)查和參觀、訪問(wèn)活動(dòng)；組織觀看配合學(xué)習(xí)的音像材料等。學(xué)校還應(yīng)為干部、教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備一些參考書籍，有條件的要開(kāi)辟教師閱覽室。

　　五、目前許多地方正根據(jù)中宣部、中組部發(fā)出的中宣通〔1991〕11號(hào)文件精神，組織黨的各級(jí)干部學(xué)習(xí)中共黨史和馬克思主義黨的建設(shè)理論。此項(xiàng)學(xué)習(xí)同學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論的要求是一致的。各地應(yīng)在當(dāng)?shù)攸h委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中小學(xué)的實(shí)際，在注重實(shí)效的前提下，有條不紊地加以安排。學(xué)習(xí)進(jìn)度與效果有矛盾時(shí)，要服從效果，以防止形式主義。