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義務教育法釋義：第三十條

來源: 律霸小編整理 · 2021-01-19 · 9926人看過

　　【法條】

　　第三十條教師應當取得國家規定的教師資格。

　　國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務。

　　【釋義】

　　本條是關于教師資格制度和教師職務制度的規定。

　　教師是一個崇高而嚴肅的職業。只有經過嚴格的選擇和專門的訓練的人才能擔當此任。因此，一定要嚴格規定教師的資格。教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度。教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。我國的教育法和教師法都明確規定國家實行教師資格制度。修改后的義務教育法也明確規定了教師應當取得國家規定的教師資格。國家實行教師資格制度后，只有具備教師資格(持有國家頒發的教師資格證書)的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。也就是說，不具備這種資格的人，不允許從事教師職業。否則，視為違法，輕者給予行政處分或行政處罰，重者還要承擔刑事責任。教師資格是優化教師隊伍的核心，也是提高教育質量的保證，它決定于教師自身的素質，是教師贏得社會尊重的基礎。實行教師資格制度是各國的普遍做法。在我國，教師資格共有七類：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。

　　取得教師資格必須具備法定的要素。教師資格由五個方面的要素組成：(1)必須是中國公民。中國公民即“具有中華人民共和國國籍的人”。公民不分職業，凡符合條件，均可取得教師資格。從事其他職業的人員也可以取得教師資格。(2)思想品德條件。要求遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有較好的思想品德。(3)學歷條件。各級各類學校教師應具備相應的學歷。教師法對此作了具體規定：取得幼兒園教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。具備法律規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。教師法實施前已經在學校或者其他教育機構中任教的教師，未具備本法規定學歷的，由國務院教育行政部門規定教師資格過渡辦法。(4)教育教學能力。是指教師從事相應教育教學工作所需要的知識和技能。(5)在程序上，取得教師資格必須經過法律授權的行政機關或者委托的其他機構認定。

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