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高等學校舉辦助教進修班的暫行規定

來源: 律霸小編整理 · 2020-11-10 · 3950人看過

　　為了適應我國高等學校不斷提高教學質量和科研水平的需要，對高等學校青年教師必須提出更高的素質要求并加強對他們的培養提高。目前高等學校助教的絕大部分是從大學本科畢業生中選留的，今后一個較長時期內也還需要選留一些優秀的大學本科畢業生承擔助教工作。為了使他們能夠較好地勝任本職工作，具備從事高等學校教學、科研工作的基本條件，并盡快地使其中的一部分成長為教學、科研工作的骨干，特對高等學校舉辦助教進修班作如下暫行規定：

　　一、助教進修班的培養目標，是使參加進修班的助教具備本專業較為扎實的理論基礎和專業知識，初步掌握高等學校教學的原則和規律，為他們在教學實踐中進一步提高業務能力和以后擔任講師工作打下較好的基礎。

　　助教進修班一般開設碩士研究生的主要課程六門左右，共給六百學時左右。課程考試全部合格者，發給助教進修班結業證書以及各門課程考試成績證明，可作為今后申請學位的基礎。

　　二、助教進修班的接受對象，應是具有大學本科畢業學歷或同等學力，年齡一般在三十五歲以下的高等學校助教。他們應具備兩年以上教學工作實踐，政治思想和工作表現良好，身體健康。符合這些條件者由所在學校推薦，并參加辦班學校組織的入學考試，擇優錄取。考試科目一般不超過三門，主要考基礎課和專業基礎課。部分專業加試外語，成績作為參考。

　　三、助教進修班的學習期限，一般為一年，必要時也可以定為一年半。教學形式以授課為主，也要采取多種方法提高學員的自學能力和獨立工作能力。學習期間要給予一定的教學和科研工作的基本訓練。為保證學員有較多的自學時間，課堂講授時數不宜過多，周學時不超過十六學時為宜。

　　四、助教進修班由高等學校主管部門委托具備下述院校舉辦。舉辦助教進修班的學科、專業，一般應是具有碩士學位授予權的學科、專業。辦班學校，須將所辦助教進修班的招生和教學計劃報主管部門審核后，報教育部批準。

　　為保證教學質量，助教進修班授課人員必須由學術水平較高、教學經驗豐富的講師以上的教師擔任。

　　五、舉辦助教進修班的學校，必須加強對這一工作的領導和管理。進修班應成立臨時黨團組織，設立班主任，加強對學員思想政治和業務的管理工作。助教進修班應納入高等學校發展規劃和年度教育事業計劃。學校要提供必要的學習和生活條件，以保證教學任務的完成，同時，不斷摸索和總結辦班經驗，不斷提高教學質量和管理水平。

　　六、助教進修班學員在進修期間，享受進修教師同等待遇。學習期滿后，回原單位工作。

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