（2001年6月18日）


　　為了提高碩士研究生入學(xué)的外語水平，有利于加強對在校碩士研究生外語聽、說能力的培養(yǎng)，逐步解決“聽不懂、講不出，難以與外國人直接交流”的問題，更好地滿足我國改革開放和進一步擴大對外交往的需要，經(jīng)研究決定，從招收2002年碩士研究生起，在入學(xué)考試的外語科目(非外語專業(yè))原有的筆試中，增加聽說能力的測試。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：?

　　一、聽說能力測試分兩部分，英語、日語、俄語聽力測試安排在初試中進行。外語考試時間仍為180分鐘，前30分鐘為聽力測試（筆試項目時間為150分鐘）。統(tǒng)考的英語、日語、俄語的聽力測試由教育部考試中心命題。經(jīng)教育部批準有權(quán)組織單獨考試的招生單位，單獨考試部分的聽力測試由本單位自行命題。MBA聯(lián)考的外語聽力測試使用統(tǒng)考的聽力測試命題。聽力測試考務(wù)的組織工作均由各省級高校招生辦公室負責(zé)實施。?

　　除英語、日語、俄語以外的其他外語語種的初試內(nèi)容暫不變，由招生單位對符合復(fù)試要求的考生在復(fù)試階段進行聽力測試。?

　　外語專業(yè)第二外國語的考試（使用全國統(tǒng)考試題或招生單位自行命題）的組織工作由各省級高校招生辦公室負責(zé)實施。?

　　2002年外語聽力測試的分數(shù)為20分，但不計入考生外語成績，僅供招生單位錄取時參考；原筆試項目的分數(shù)為80分，考后按100分作加權(quán)處理，計為考生外語成績（加權(quán)公式：考生原筆試項目分數(shù)÷80×100后，按四舍五入取整數(shù)）。?

　　口語測試安排在復(fù)試中進行，命題和測試工作由各招生單位自行組織，口試分數(shù)供招生單位錄取時參考。?

　　聽說能力測試的要求及組織考試的辦法見附件一、二、三。?

　　二、各省級高校招生辦公室要根據(jù)聽力測試的要求，重新調(diào)整本省（區(qū)、市）考場的設(shè)置。應(yīng)將考場盡量集中安排在承擔(dān)大學(xué)外語四、六級考試的高等學(xué)校，或普通高校招生全國統(tǒng)一考試有聽力測試設(shè)備的考場，以便借助其考試用的相關(guān)設(shè)備。其它設(shè)在地市縣的考場應(yīng)選擇適合外語聽力測試的學(xué)校作為考場，并添置聽力測試所需的有關(guān)設(shè)備。?

　　三、碩士生入學(xué)考試增加聽說能力測試后，對考試的組織工作提出了更高的要求，各省級高校招生辦公室、各研究生招生單位應(yīng)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，省級高校招生辦公室按照本通知的有關(guān)要求提出本省（區(qū)、市）的聽力測試考務(wù)實施方案，請于今年9月底前報我部備案。各研究生招生單位按本通知要求將口語測試的實施方案于10月底之前報省級招生辦備案。今年碩士生報名工作開始前，我部考試中心將提供聽力測試題（樣題）、錄音磁帶以及答題卡1、答題卡2的式樣，各省級招辦可據(jù)此組織聽力測試的模擬演練和考務(wù)管理隊伍的培訓(xùn)。屆時我部將組織有關(guān)人員進行檢查。?

　　四、碩士生入學(xué)考試增加聽說能力測試是研究生招生工作的一項重要改革，各省級高等學(xué)校招生辦公室、各研究生招生單位要利用各種形式進行廣泛的宣傳工作，使考生充分了解此項改革并作好相應(yīng)的準備，確保外語聽說能力測試的順利進行。?

　　五、從招收2003年碩士生起，外語聽力測試的分數(shù)計入外語初試成績中，其分數(shù)占外語初試總分的20%，以后逐步增加到30%。口試分數(shù)計入復(fù)試成績中，作為招生單位擇優(yōu)選拔考生的依據(jù)之一。??


　　附件一：?


　　全國碩士研究生入學(xué)考試外語（非外語專業(yè)）聽力測試要求??

　　一、測試目的?

　　外語聽力測試主要測試考生理解外語口語的能力。?

　　二、試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)?

　　（一）英語?

　　聽力部分由三節(jié)組成：?

　　為考生提供? 的信息 指導(dǎo)語 ?語言 測試要點 題型 題目 ?數(shù)量 計分

　　A 1段獨白或?qū)υ??(180~220詞) ?(放兩遍錄音) 英語 特定或具體信息 填充表格 5 5

　　B 1段獨白或?qū)υ??(280~320詞)? (放兩遍錄音) 英語 具體或總體信息 補全句子或簡答題 5 5

　　C 3段材料(獨白或?qū)υ? ?(每段200~300詞) ?(放一遍錄音) 英語 獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態(tài)度等 多項選擇題 ?(四選一) 1010 ?

　　A節(jié)（5題）：主要測試考生理解特定或具體信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段180 ~ 220詞的獨白或?qū)υ挘畛浔砀裰械目瞻住ｄ浺舨牧喜シ艃杀椤?

　　B節(jié)（5題）：主要測試考生理解具體或總體信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段280 ~ 320詞的獨白或?qū)υ挘a全所給句子或簡要回答給出的問題。錄音材料播放兩遍。?

　　C節(jié)（10題）：主要測試考生獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態(tài)度等能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段錄音材料（獨白或?qū)υ挘慷?00 ~ 300詞，從每題所給的4個選項中選出最佳答案。錄音材料只播放一遍。?

　　本節(jié)試題的提問不在錄音中播放，僅在試題冊上印出。?

　　考試進行時，考生先將答案寫或劃在試題冊上，然后在聽力部分結(jié)束前專門留出的5分鐘內(nèi)，將試題冊上的全部答案整潔地謄寫或轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。該部分所需時間約為30分鐘（含謄寫和轉(zhuǎn)涂時間）。?


　　2002年增加聽力測試后英語試卷結(jié)構(gòu)詳見表一。?

　　表一：2002年全國碩士研究生入學(xué)考試英語試卷結(jié)構(gòu)表? 部分 節(jié) 為考生提供 ?的信息 指導(dǎo)語 ?語言 測試要點 題型 題目? 數(shù)量 計分

　　I? 聽力 ?(20分) A 1段獨白或?qū)υ??(180~220詞) ?(放兩遍錄音) 英語 特定或具體信息 填充表格 5 5 B1段獨白或?qū)υ??(280~320詞) ?(放兩遍錄音)英語具體或總體信息補全句子或簡答題55〖BHG7〗

　　C3段材料(獨白或?qū)υ? ?(每段200~300詞) ?(放一遍錄音)英語獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態(tài)度等多項選擇題 ?(四選一)1010

　　II ?英語知識?運用 ?(10分)1篇文章? (240~280詞)英語詞匯、語法和結(jié)構(gòu)完形填空 ?多項選擇題 ?(四選一)2010

　　III? 閱讀理解 ?(50分) A 4篇文章 ?(共約1,600詞) 英語 理解具體信息，掌握文章大意，推測生詞詞義并進行推斷等 多項選擇題 ?(四選一) 20 40 〖BHG4〗

　　B 1篇文章(約400詞) ?5處劃線部分 ?(約150詞) 英語 理解的準確性 英譯漢 5 10

　　IV寫作? (20分) 主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 英語 書面表達短文寫作?(約200詞) 1 20〖BHG2〗

　　總計 65+1 100 ?

　　2002年英語試題與2001年試題相比，去掉了30道語法單句題，減少了1個閱讀理解篇章，總的題目數(shù)量略有減少，在此基礎(chǔ)上增加了20道聽力測試題。?

　　（二）日語?

　　聽力部分由兩節(jié)組成：?


　　節(jié) 為考生提供的信息 指導(dǎo)語 ?語言 測試要點 題型 題目? 數(shù)量 計分

　　A 8段簡短對話? (每段約100字) ?(放一遍錄音) 日語

　　B 3段材料（較長的對話或獨白）?(每段約400字) ?(放一遍錄音) 日語

　　獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態(tài)度等 多項選擇題? （四選一）

　　12 12

　　聽力測試的提問不在錄音中播放，僅在試題冊上印出。?

　　考試進行時，考生可先將答案標在試題冊上，然后在聽力部分結(jié)束前專門留出的3分鐘內(nèi)，將試題冊上的全部答案清楚地轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。該部分所需時間約為30分鐘（含答案轉(zhuǎn)涂時間）。?

　　2002年增加聽力測試后的日語試卷結(jié)構(gòu)詳見表二。?

　　表二：2002年全國碩士研究生入學(xué)考試日語試卷結(jié)構(gòu)表?

　　部分 節(jié) 為考生提供的信息 指導(dǎo)語 ?語言 測試要點 題型 題目 ?數(shù)量 計分

　　I? 聽力? (20分) A 8段簡短對話 ?(每段約100字) ?(放一遍錄音) 日語

　　B3段材料(較長對話或獨白) ?(每段約400字) ?(放一遍錄音)日語

　　獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態(tài)度等 多項選擇題 ?（四選一）

　　II ?日語知識?運用 ?(10分)1篇文章? (約800字)日語詞匯、語法和結(jié)構(gòu)多項選擇題 ?(四選一)2010

　　III ?閱讀理解 ?(50分) A 4篇文章 ?(共約2,500字) 日語 理解具體信息，掌握文章大意，推測生詞詞義并進行推斷等 多項選擇題? (四選一) 20 40

　　B 1篇文章(約800字) ?5處劃線部分 日語 理解的準確性 日譯漢 5 10

　　IV寫作? (20分) 主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 日語 書面表達 短文寫作 ?(400~450字) 1 20

　　總計 65+1 100 ?

　　2002年日語試題與2001年試題相比，將50道詞匯、語法單句題改為20道篇章式的“日語知識運用”題，分值由原來的40分調(diào)減至10分，在此基礎(chǔ)上，增加了20道聽力測試題和1篇閱讀文章。

　　（三）俄語?

　　聽力部分由兩節(jié)組成：?


　　節(jié) 為考生提供的信息 指導(dǎo)語 ?語言測試要點 題型 題目 ?數(shù)量 計分

　　A 8段簡短對話 ?(每段約80詞)? (放一遍錄音) 俄語

　　B 3段材料（較長對話或獨白）? (每段約300詞) ?(放一遍錄音) 俄語

　　獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態(tài)度等 多項選擇題 ?（四選一）

　　12 12 ?　

　　聽力測試的提問不在錄音中播放，僅在試題冊上印出。?

　　考試進行時，考生可先將答案標在試題冊上，然后在聽力部分結(jié)束前專門留出的3分鐘內(nèi)，將試題冊上的全部答案清楚地轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。該部分所需時間約為30分鐘（含答案轉(zhuǎn)涂時間）。?


　　2002年增加聽力測試后的俄語試卷結(jié)構(gòu)詳見表三。?


　　表三：2002年全國碩士研究生入學(xué)考試俄語試卷結(jié)構(gòu)表?


　　部分 節(jié) 為考生提供的信息 指導(dǎo)語 ?語言 測試要點 題型 題目 ?數(shù)量 計分


　　I ?聽力 ?(20分) A 8段簡短對話 ?(每段約80詞) ?(放一遍錄音) 俄語

　　B3段材料(較長對話或獨白) ?(每段約300詞) ?(放一遍錄音)俄語

　　獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態(tài)度等 多項選擇題 ?(四選一)


　　II ?俄語知識?運用 ?(10分)1篇文章 ?(240~280詞)俄語詞匯、語法和結(jié)構(gòu)完形填空 ?多項選擇題? (四選一)2010

　　III ?閱讀理解 ?(50分)

　　A 4篇文章 ?(共約1,600詞) 俄語 理解具體信息，掌握文章大意，推測生詞詞義并進行推斷等 多項選擇題 ?(四選一) 20 40

　　B 1篇文章(約400詞) ?5處劃線部分 ?(約150詞) 俄語 理解的準確性 俄譯漢 5 10

　　IV寫作 ?(20分) 主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 俄語 書面表達 短文寫作? (150~170詞) 1 20

　　總計 65+1 100 ?　

　　2002年俄語試題與2001年試題相比，去掉了10道“辨錯和改錯”題，將30道“詞匯和語法結(jié)構(gòu)”題與10道“構(gòu)形填空”題合并為20道“俄語知識運用”題，在此基礎(chǔ)上增加了20道聽力測試題。?

　　為保證此項改革順利進行，英、日、俄三個語種都將適當控制題目難度，即第一年適當降低聽力測試題目的難度，力求使試題全卷難度與往年基本一致。??

　　附件二：?

　　全國碩士研究生入學(xué)考試外語?

　　（非外語專業(yè)）口試要求??

　　一、考試目的?

　　外語口試主要測試考生運用外語知識與技能進行口頭交際的能力。它從發(fā)音的正確性，使用語言的準確性、流利程度以及得體性幾個方面全面測試考生的口頭表達能力。?

　　二、考試形式?

　　由招生單位組織參加復(fù)試的考生進行口語測試，考試形式由招生單位自行確定。?

　　三、評分標準?

　　對考生口語的測試主要從三個方面進行評價：?

　　語言準確性和范圍：從語法與用詞的準確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和詞匯的豐富程度，以及發(fā)音的準確性等諸多因素來測評考生的口語能力。?
　　
　　話語的長短和連貫性：從討論有關(guān)話題或?qū)υ挄r連貫表達思想的語言長短，內(nèi)容的連貫性以及尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短來測評考生。

　　語言的靈活性和適合性：測試考生語言表達是否靈活，能否自然、積極地參與討論或?qū)υ挘辉捳Z是否得體，語言的使用總體上能否與語境、功能和目的相適應(yīng)。?
以上三個方面綜合成績的評定分為四個等級，A為優(yōu)，B為良，C為及格，D為不及格。各等級的標準是：?

　　A：能用外語就指定的題材進行口頭交流，基本沒有困難。?

　　B：能用外語就指定的題材進行口頭交流。雖有些困難，但不影響交流。?

　　C：能用外語就指定的題材進行簡單的口頭交流。?

　　D：不具有口頭表達能力。?

　　口試要有記錄和評語，考試結(jié)束后，由口試小組當場給出成績，為利于選拔，不用“通過”、“不通過”或“合格”、“不合格”。??

　　附件三：?


　　全國碩士生入學(xué)考試外語科目聽力測試?

　　考務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定??

　　一、考生入場和提前出場的時間?

　　外語考試當天下午1：20至1：35為考生進入考場時間；1：35后禁止遲到考生進入考場，并開始進行考前的準備。2：00正式開始考試。2：30聽力測試結(jié)束后開始其余筆試項目的考試，其余筆試項目的考試開始30分鐘后方可允許考生交卷出場。5：00考試結(jié)束。以上要求與其他考試科目不同，請各省級招辦在招生簡章及考場須知寫明，嚴禁考生攜帶任何通信設(shè)備入場，監(jiān)考人員此時間段關(guān)閉手機或?qū)ず魴C，并提前做好宣傳。?

　　二、聽力設(shè)備的選用?

　　外語聽力測試原則上同一考點應(yīng)采取同一種形式的聽力設(shè)備。聽力設(shè)備的選擇由各省級招辦確定，但須確保播放和接收的質(zhì)量。聽力播放設(shè)備源建議使用質(zhì)量好的收錄機，聽音接受設(shè)備可使用無線或有線耳機。無論采取哪種設(shè)備對考點及考場外部的環(huán)境應(yīng)要求嚴格，須采取有效措施避免外部噪音和電磁干擾。?

　　各考點須在考試前對聽力設(shè)備進行試運行，將其調(diào)試到最佳狀態(tài)，確保聽力設(shè)備工作狀態(tài)良好。?

　　三、對監(jiān)考員、巡考員的有關(guān)要求?

　　1：20監(jiān)考員組織考生入場；1：35禁止遲到考生入場，監(jiān)考員開始宣讀考試要求并分發(fā)答題卡。答題卡1為聽力、外語知識運用和閱讀理解A節(jié)使用，答題卡2為閱讀B節(jié)和短文寫作使用。監(jiān)考員應(yīng)要求并檢查考生在兩張答題卡上分別填寫（填涂）本人姓名、考生編號、報考單位及考試語種。?

　　1：50開始分發(fā)試卷，同時開始試聽。試聽時須調(diào)節(jié)音量和高、低音以滿足考生的要求。試聽時，可以重復(fù)播放試聽部分，不得播放正式的考試題目。開考前兩分鐘停止試聽播放，并將磁帶設(shè)置在試聽部分終了處（試聽結(jié)束時有語音提示）。?

　　2：00由考點主考發(fā)出統(tǒng)一指令，宣布外語考試正式開始。各考場開始播放聽力試題（約30分鐘）。當聽到轉(zhuǎn)寫（涂）到答題卡1的語音提示時，考生將寫在試題上的答案轉(zhuǎn)寫（涂）到答題卡1上，并應(yīng)在聽力部分結(jié)束前完成。當聽到“聽力部分結(jié)束”的語音提示時，考生開始作答其余筆試項目。?

　　聽力測試期間（2：00至2：30），監(jiān)考員要注意始終保持整個考場的安靜，監(jiān)察聽力設(shè)備工作情況及磁帶的播放效果，原則上不得在考場內(nèi)走動，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。在此期間，巡考員和其他人員應(yīng)盡量減少在考場外的走動，無特殊情況不得進入考場。?

　　2：30聽力測試結(jié)束后，考生繼續(xù)進行其余筆試項目的考試，3：00后對提前交卷者，監(jiān)考人員要再一次核對考生準考證與本人是否相符，答題卡是否填寫（填涂）本人姓名、考生編號、報考單位及考試語種。?

　　四、聽力設(shè)備及相關(guān)人員的保障?

　　各考點要有熟悉聽力設(shè)備使用和維修的技術(shù)人員，確保聽力設(shè)備的正常運行；要確保考試期間電力的供應(yīng)；要配備相應(yīng)的外語教師；播音室必須有人監(jiān)聽，以便出現(xiàn)問題及時調(diào)整；播音聲源附近不許有任何噪音和電磁干擾。

　　五、關(guān)于聽力測試進行時偶發(fā)事件的處理?

　　聽力測試時，發(fā)生偶發(fā)事件，應(yīng)及時按下述原則處理：?

　　1.聽力測試開始時，聽力磁帶無聲或不清楚，應(yīng)立即請示考點主考啟用備用聽力磁帶，并由主考及時報告省級招辦批準順延考試結(jié)束時間。?

　　2.聽力測試進行中，聽力磁帶無聲或不清楚，應(yīng)記錄下出現(xiàn)問題時的題目，及時請示考點主考啟用備用聽力磁帶。重新放音時，應(yīng)從出現(xiàn)問題的前一道試題開始播放，并由主考及時報告省級招辦批準順延考試結(jié)束時間；如出現(xiàn)短時間內(nèi)解決不了的問題，應(yīng)立即進行其余筆試項目的考試，并開始計算考試的時間。經(jīng)2小時30分鐘后(考生不得離開考場)立即按程序進行聽力部分的考查，并在聽力測試前請示省級招辦批準順延考試結(jié)束時間。?

　　3.聽力測試開始時或進行中途，放音設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時換用備用的放音設(shè)備，其他參照1、2條處理。?

　　對偶發(fā)事件考點主考應(yīng)將發(fā)生的時間、范圍、故障原因及處理結(jié)果如實記錄，報省級招辦。其中有問題的磁帶應(yīng)單獨保存，考后送省級招辦復(fù)查。