第一章　總則

　　第二章　職責(zé)

　　第三章　評估的程序

　　第四章　現(xiàn)場評估

　　第五章　綜合評估

　　第六章　評估結(jié)果

　　第七章　附則

　　為了進(jìn)一步加強教育部重點實驗室的建設(shè)與管理，規(guī)范實驗室的評估工作，我部制定了《教育部重點實驗室評估規(guī)則》（試行），現(xiàn)發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

教育部重點實驗室評估規(guī)則（試行）

　　第一章　總則

　　第一條　為加強教育部重點實驗室（以下簡稱實驗室）的管理，規(guī)范實驗室評估工作，根據(jù)《高等學(xué)校重點實驗室建設(shè)和管理暫行辦法》，特制定本規(guī)則。

　　第二條　評估是實驗室管理的重要環(huán)節(jié)，其主要目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，健全制度，創(chuàng)新機制，以評促建，加快發(fā)展，并為管理部門決策提供依據(jù)。

　　第三條　實驗室評估工作貫徹 “公開、公平、公正”和“依靠專家、發(fā)揚民主、實事求是、公正合理”的原則。

　　第四條　評估工作力求精簡、高效，重點對實驗室總體運行狀況進(jìn)行評價，實行定性評估和定量評估相結(jié)合，定性評估為主。主要指標(biāo)為研究水平與貢獻(xiàn)、隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、開放交流與運行管理（評估指標(biāo)體系見附1）。

　　第五條　所有通過驗收并正式開放運行的實驗室原則上都應(yīng)參加五年一次的評估，每年評估一至兩個學(xué)科（領(lǐng)域）的實驗室。

　　第六條　實驗室評估工作由教育部科技司負(fù)責(zé)組織與實施。

　　第二章　職責(zé)

　　第七條　教育部主要職責(zé)：組織制訂評估規(guī)則和指標(biāo)體系，確定評估任務(wù)，制訂評估方案，接受評估申請，組織專家評估，發(fā)布評估報告，公布評估結(jié)果。

　　第八條　實驗室主管部門的主要職責(zé)：指導(dǎo)評估工作，組織依托單位和實驗室做好評估工作，審核和匯總評估申請材料。

　　第九條　依托單位的主要職責(zé)：做好評估準(zhǔn)備工作；審核評估申請材料的真實性和準(zhǔn)確性，并承擔(dān)材料失實的連帶責(zé)任；為實驗室評估提供支持和保障。

　　第十條　參評實驗室應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備和接受評估，準(zhǔn)確真實地提供相關(guān)材料，不以任何方式影響評估的真實性。

　　第三章　評估的程序

　　第十一條　每年4月1日前，教育部確定當(dāng)年參加評估的實驗室名單，并通知實驗室主管部門、依托單位。

　　第十二條　實驗室依托單位或主管部門在實驗室評估名單下達(dá)后兩個月內(nèi)，向教育部提交經(jīng)審核的《教育部重點實驗室評估申請書》（格式見附件2）。

　　13>第十三條　教育部按照當(dāng)年的評估方案，組織專家評估，評估包括現(xiàn)場考察和綜合評估兩個階段，評估專家由學(xué)術(shù)專家和管理專家組成。

　　第四章　現(xiàn)場評估

　　第十四條　現(xiàn)場評估按研究方向相近的原則將實驗室分成若干組，專家組到現(xiàn)場對實驗室進(jìn)行考察。同一組實驗室的現(xiàn)場評估原則上由同一批專家完成。現(xiàn)場評估在申請截止之日起二個月內(nèi)完成。

　　第十五條　現(xiàn)場評估的主要目的是全面了解和評價實驗室的運行狀況，檢查與核實實驗室取得的成績，明確指出實驗室存在的問題和改進(jìn)方向。

　　第十六條　現(xiàn)場評估由專家組主持，主要內(nèi)容包括：專家組聽取實驗室主任工作報告和代表性成果學(xué)術(shù)報告、考察儀器設(shè)備管理和運行情況、核實科研成果和開放情況、了解人才隊伍建設(shè)情況、抽查實驗記錄、召開座談會和進(jìn)行個別訪談等。

　　第十七條　專家組根據(jù)評估指標(biāo)體系對實驗室打分，并提出纖長評估意見，確定小組評估結(jié)果。

　　第十八條　實驗室主任報告主要對評估期限內(nèi)實驗室運行狀況進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。代表性成果是指評估期限內(nèi)以實驗室為研究基地、實驗室聘任人員為主產(chǎn)生的重大研究成果以及重大國內(nèi)外合作研究的成果。

　　第五章　綜合評估

　　第十九條　綜合評估在現(xiàn)場評估后分學(xué)科（領(lǐng)域）進(jìn)行，采取集中會議評審的形式對現(xiàn)場評估排序前30%和后20%的實驗室進(jìn)行評議。

　　第二十條　參加現(xiàn)場評估的專家組組長（或副組長）原則上參加綜合評估專家組。

　　第二十一條　綜合評估專家組通過聽取實驗室主任報告和現(xiàn)場評估意見，根據(jù)評估指標(biāo)體系對實驗室打分，并確定實驗室綜合評估意見。

　　第二十二條　實驗室主任報告主要介紹實驗室的優(yōu)勢和特色，國內(nèi)外的地位和影響，結(jié)合現(xiàn)場評估的情況，實事求是地指出存在的問題和不足，提出未來的發(fā)展規(guī)劃和設(shè)想。所有參評實驗室均可旁聽實驗室主任報告。

　　第二十三條　綜合評估確定本學(xué)科（領(lǐng)域）實驗室的初步評估結(jié)果，原則上綜合評估排名前15%的為優(yōu)秀類實驗室，后10%的為較差類實驗室。

　　第六章　評估結(jié)果

　　第二十四條　綜合評估結(jié)束后，教育部科技司根據(jù)專家評估意見和相關(guān)資料形成評估報告，并對評估工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。

　　第二十五條　評估報告報部領(lǐng)導(dǎo)審核，確定評估結(jié)果。評估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、較差三類。

　　第二十六條　評估結(jié)果為“較差”的實驗室，將不再列入教育部重點實驗室序列。

　　第二十七條　連續(xù)兩次評估結(jié)果為“優(yōu)秀”的實驗室可通過依托單位或主管部門申請不參加緊接的下一輪評估，結(jié)果視為“良好”；連續(xù)三次評估結(jié)果為“優(yōu)秀”的實驗室可申請不參加緊接的下一輪評估，結(jié)果視為“優(yōu)秀”。其他申請不參加評估或中途退出評估的實驗室，視為放棄“教育部重點實驗室”資格。

　　第七章　附則

　　第二十八條　評估專家和工作人員要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定。

　　第二十九條　評估專家應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和政策，科學(xué)、公正、獨立地行使評估專家的職責(zé)和權(quán)利。

　　第三十條　實驗室評估嚴(yán)格實行回避制度。與實驗室有直接利害關(guān)系者，不得參加評估專家組。實驗室也可提出希望回避的專家名單并說明理由，與評估申請書一并上報。

　　第三十一條　實驗室評估經(jīng)費由教育部承擔(dān)。

　　第三十二條　本規(guī)則自2004年1月1日起試行。