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寧波
溫家寶考察重慶：人人享受教育是我們的理想
來源:
律霸小編整理
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2021-02-28
·
6162人看過
新華網重慶４月２５日電（記者趙承、黃豁）春風習習，萬木蔥蘢。4月23日，正在重慶考察的中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶深入永川市，調查了解職業教育發展情況。下午２時４０分，溫家寶來到重慶第二財貿學校校園。
????永川市是重慶職業教育基地，也被稱為西部職教城。目前，已建成職業教育院校26所。永川城區有30多萬人口，而職業教育在校學生就有8.3萬人。職業教育已經成為永川的一大品牌。
????溫家寶走進學校技能展示廳。同學們正在進行服裝制作、會計電算、家電維修等技能培訓。他走到一位操作縫紉機的女學生面前，詢問她的家庭狀況，學習生活情況，學服裝制作專業的何洪玲一一作了回答。
????“畢業分配工作好找嗎，專業能對口嗎？”溫家寶關切地問。學校負責人說，學校專門培養現代服務業和職業技術人才，很受社會歡迎，近三年畢業生就業率達98%。溫家寶聽了滿意地點頭。
????適應市場需求，永川職業教育開設了90多個專業，通過“訂單培養”和組織“雙選”會等形式推介學生就業。重慶第二財貿學校就與13家企業建立了合作關系。近5年，職教院校畢業生就業率一直穩定在96％左右。
????寬敞的技能展示廳內，各式各樣的職業培訓豐富多彩。有的同學進行財會綜合訓練，有的練習快速點鈔，有的練習服務禮儀。溫家寶對同學們認真學習的態度和熟練的技能表示贊許。
????在貼有“特困生補助評定辦法”的展板前，溫家寶看了又看。他語重心長地說：“體現社會公平最主要的就是教育的公平，特別是對貧困家庭的孩子來說，教育是他們改變生活的重要途徑。職業教育要讓孩子既學會動腦，又學會動手；既掌握知識，又學好技能，畢業后能很快找到工作，一個學生就業，就可以帶動一個家庭富裕起來。”溫家寶說，“因此，國家今后5年將投入100億元發展職業教育。”
????重慶有１００多萬移民，每年有600萬農民進城務工。發展職業教育可以更好地解決庫區移民和農民進城就業問題。加快職業教育發展，已經被列為重慶經濟社會發展的重要戰略。
????總理來了，寧靜的校園頓時熱鬧起來。同學們聚集到教學樓前的空地上，想親眼見見總理。當溫家寶走出教學樓時，熱烈的掌聲響起，“總理你好！”、“歡迎總理！”。溫家寶面帶笑容地向同學們問好。
????看著一張張朝氣蓬勃的面容，一個個熱情洋溢的青年學生。溫家寶動情地說：“我沒準備講話，但看到同學們這樣熱情，心里很激動，我想給大家說幾句話。”
????人群頓時安靜下來，揚聲器里傳來總理沉穩的聲音。
????“教育是國家發展的基石，是現代化建設的基礎。我國目前的教育已形成了一個比較完整的體系，即鞏固普及基礎教育，大力發展職業教育，提高高等教育。其中，職業教育占有非常重要的位置，因為職業教育是面向社會各個方面，面向各個階層，面向人人的。只有把職業教育辦好，才可能真正使其成為面向人人的教育！”人群中響起陣陣掌聲。
????溫家寶看著學生們，語氣堅定地說：“我們目前有兩個目標。一是使國家富強起來，人民富裕起來；二是實現社會的公平與正義，讓全體人民共享改革和建設的成果。”“要讓人人享受教育，讓更多的人掌握知識和技能，這是我們的理想……”
????總理的講話再次被熱烈的掌聲打斷。
????“我對同學們提一個希望：希望你們珍惜在學校的學習機會，要學會動腦，學會動手，掌握知識，掌握技能，更要學會創造性思維，提高獨立解決問題的能力，在離開學校后成為一方面的人才，不僅自己有工作，家庭生活有提高，更重要的是要為社會盡責任，貢獻自己的全部力量！” #p#分頁標題#e#
????總理的聲音在校園久久回蕩，同學們用經久不息的掌聲回應總理的殷切希望。
????永川市是重慶職業教育基地，也被稱為西部職教城。目前，已建成職業教育院校26所。永川城區有30多萬人口，而職業教育在校學生就有8.3萬人。職業教育已經成為永川的一大品牌。
????溫家寶走進學校技能展示廳。同學們正在進行服裝制作、會計電算、家電維修等技能培訓。他走到一位操作縫紉機的女學生面前，詢問她的家庭狀況，學習生活情況，學服裝制作專業的何洪玲一一作了回答。
????“畢業分配工作好找嗎，專業能對口嗎？”溫家寶關切地問。學校負責人說，學校專門培養現代服務業和職業技術人才，很受社會歡迎，近三年畢業生就業率達98%。溫家寶聽了滿意地點頭。
????適應市場需求，永川職業教育開設了90多個專業，通過“訂單培養”和組織“雙選”會等形式推介學生就業。重慶第二財貿學校就與13家企業建立了合作關系。近5年，職教院校畢業生就業率一直穩定在96％左右。
????寬敞的技能展示廳內，各式各樣的職業培訓豐富多彩。有的同學進行財會綜合訓練，有的練習快速點鈔，有的練習服務禮儀。溫家寶對同學們認真學習的態度和熟練的技能表示贊許。
????在貼有“特困生補助評定辦法”的展板前，溫家寶看了又看。他語重心長地說：“體現社會公平最主要的就是教育的公平，特別是對貧困家庭的孩子來說，教育是他們改變生活的重要途徑。職業教育要讓孩子既學會動腦，又學會動手；既掌握知識，又學好技能，畢業后能很快找到工作，一個學生就業，就可以帶動一個家庭富裕起來。”溫家寶說，“因此，國家今后5年將投入100億元發展職業教育。”
????重慶有１００多萬移民，每年有600萬農民進城務工。發展職業教育可以更好地解決庫區移民和農民進城就業問題。加快職業教育發展，已經被列為重慶經濟社會發展的重要戰略。
????總理來了，寧靜的校園頓時熱鬧起來。同學們聚集到教學樓前的空地上，想親眼見見總理。當溫家寶走出教學樓時，熱烈的掌聲響起，“總理你好！”、“歡迎總理！”。溫家寶面帶笑容地向同學們問好。
????看著一張張朝氣蓬勃的面容，一個個熱情洋溢的青年學生。溫家寶動情地說：“我沒準備講話，但看到同學們這樣熱情，心里很激動，我想給大家說幾句話。”
????人群頓時安靜下來，揚聲器里傳來總理沉穩的聲音。
????“教育是國家發展的基石，是現代化建設的基礎。我國目前的教育已形成了一個比較完整的體系，即鞏固普及基礎教育，大力發展職業教育，提高高等教育。其中，職業教育占有非常重要的位置，因為職業教育是面向社會各個方面，面向各個階層，面向人人的。只有把職業教育辦好，才可能真正使其成為面向人人的教育！”人群中響起陣陣掌聲。
????溫家寶看著學生們，語氣堅定地說：“我們目前有兩個目標。一是使國家富強起來，人民富裕起來；二是實現社會的公平與正義，讓全體人民共享改革和建設的成果。”“要讓人人享受教育，讓更多的人掌握知識和技能，這是我們的理想……”
????總理的講話再次被熱烈的掌聲打斷。
????“我對同學們提一個希望：希望你們珍惜在學校的學習機會，要學會動腦，學會動手，掌握知識，掌握技能，更要學會創造性思維，提高獨立解決問題的能力，在離開學校后成為一方面的人才，不僅自己有工作，家庭生活有提高，更重要的是要為社會盡責任，貢獻自己的全部力量！” #p#分頁標題#e#
????總理的聲音在校園久久回蕩，同學們用經久不息的掌聲回應總理的殷切希望。
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